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姚玉知又是好笑又是无奈,索
给三个孩
每人都
了两
。
她有前世的学习经历打底,这个世界的通用文字又与古汉语的繁
字类似,所以饶是一直偷偷摸摸的学,她学习的速度也依然比任瀚珺要快上许多。
但任瀚玥就没有这个烦恼了,除了认字的时间,其他时候她基本都在陪着任瀚棠变着
样儿玩耍。
为了充分锻炼
,任瀚玥每天都以
游戏的名义拉着任瀚珺和任瀚棠一起玩耍。
任瀚珺因为要学针线,所以除了每天上午读书写字的一个时辰之外,下午她也有一个时辰不能跟弟弟妹妹一起玩耍。
第一天和第二天,任瀚珺和任瀚棠还觉得
新鲜,第三天和第四天,两人就都不太乐意早早离开温
的被窝了,第五天,两人忍不住开始劝任瀚玥不要再一大早往外跑。
姚玉知
本没想到任瀚玥是在用这
方式认字,她只以为这孩
天生就是个好学的,所以才会这么小就喜
亲近书本。
任瀚棠虽然不是十分坐得住,但有任瀚玥这个更小的小娃娃比着,自诩是“长兄”的任瀚棠也不好意思表现的太差。
当然,这也跟他其他时间都过得充实而快乐有很大关系。
任瀚棠见了,也跟着央求姚玉知帮他
。
为了方便奔跑
跃,任瀚玥还央着姚玉知给她
了利落的长
和短褂。
最先被任瀚玥盯上的是姚玉知用来给任瀚珺启蒙的那几本基础读
,等到基础读
上的字她都认全了,任瀚玥又要求姚玉知帮她读书房里的游记、话本、诗词。
已经四岁半的任瀚棠是个淘小
,比起读书认字,他更喜
到院
里疯跑玩耍,但在任瀚珺和任瀚玥“上
”的时候,姚玉知也会将他拘在屋
里沾沾文气儿。
为了加快学习速度,任瀚玥开始每天缠着姚玉知帮她读书。
再加上她如今只学认字,不学写字,任瀚珺每天学习的那些生字对她来说就难免有些不够看了。
任瀚玥当然不会允许他们如此
任瀚玥比比划划说明白自己想要的衣服款式后,姚玉知只用了半天时间就给她
了两
替换着穿。
——抱在怀里的姿势是任瀚玥自己要求的,因为只有这样,她才能看到书本,才能把每个字的发音和文字对上号。
任瀚玥非常喜
自己这两
简便利落的新衣服,从拿到衣服的那天开始,只要不是遇到刮风下雨之类的恶劣天气,任瀚玥就会穿着新得的长
、短褂早起跑步。
姚玉知很疼任瀚玥,对她的要求从来都没有驳回过。
姚玉知很喜
也很支持自家小闺女的勤奋好学,所以每天任瀚珺拿着
笔描红的那段时间,姚玉知都会把任瀚玥抱在怀里,读书给她听。
当然,这也跟任瀚玥非常懂事,从不让家里大人为难有很大关系。
确立之后,她最先开始学习的是这个年代的通用文字,自从确认了那本里面的
分文字是这个年代的通用文字,任瀚玥就开始留心听姚玉知教导任瀚珺习字。