自然的生老病死残酷规律，带走了中村的一位三十来岁的猿人，在其他猿人中，他已经属于少有的长寿，金谷跟随他的亲人，看着他被埋葬。

数字加减，当然学校就三间教室，在大也装不下所有的猿人，金谷重突击对象是班。

有些个还表现特别优秀，能写简单的语句，而学习能力差的就是那些年老的猿人，而这些归在年老的猿人，年龄在地球人类，才正值壮年时期。

每天的学习量也不多，就几个常用字，或者品的名称，每一周还会评选，最佳学习的家行奖励，来提村民的学习情。

可现在矛盾升级，丰一不知怎么解决，于是就上到金谷手里。金谷也不知该如何理，于是她又来找离

从学校建设完成后，重就是建新的城墙。这一次的城墙建设，把中村变成城中村，包括植地，养栏，陶窑全都，规划到城墙里面。

她对生命的脆弱很是，除了净卫生的生活习惯，在学习知识之余，又加大了他们对素质的锻炼，来延长寿命。

随着城池的完工，金谷在希望星的事情，就开始慢慢的告下段落，以后的发展就要靠猿人们自己了。

“离光，最近村里发生了好几起打架事件。我该怎么理，才不影响村里的和谐发展了？”

上面砌的大青砖是猿人们合力完成的，除去大后方的峭天然墙不需修，其余三面城墙都有设计了一正两负三城门，城墙上还备了箭垛。

后来陆陆续续的，又有从更遥远地方，迁徙而来的落，在看到中村的建设后，都决定留下来投靠中村，使得中村人，从一开始的一万多人，已经扩展到一万五千多左右人。

第229章酸掉牙

在这个发展期间，最令金谷觉兴的就是。中村的新生人，没有一列死亡事故，都是健康的小。

同时正门墙外还规划了一3米，宽5米的护城河，744估计城池的使用面积，可以容纳十五万人生活，是没有大问题的。

小们的接收学习能力，比成年猿人要许多，小们在结束一个月的系统课程后，都可以和小包们无障碍的了。

744据村里的品，形象的制造新文字教材，让小们先读书识字后，再各回各家给父母，行家式的扫盲教育。

要连接到中村背靠的峭去。这可是大的工程，要全靠猿人们完成，还不知猴年月了，所以丰丰们都有大力帮忙。修建城墙的使用所有基石，是丰丰们给完成的。

在人增多，吃喝不愁后，自然就现了温饱思**的事情了，年轻猿人之间的，开始现大大小小的矛盾。本来这些都丰一负责解决的。

每当这个女人遇上，解决不了的难题时候。就该是这个男人现自我价值的时候，所以金谷这个女人，对最近村里现的疼问题，又来找背后支持的男人了。

人虽然增加了不少，但对现在发展的中村来说，生存的压力并没有增加多少，多来的人手，主要任务还是以建设为主。

当然，其中最大功臣也要属离光，是他找合理有效方，讲中村备基础的医疗条件。这就是典型的案例，一个女人想成功的容易，背后就要有一个默默支持能男人。