益俊贤说：“他的天赋尚可，却也没到特别厉害的地步，早晚得碰到比他厉害的人，不是你也得是别人，所以你不用自责。倒是你，为什么会闯下一个‘柴刀师妹’的名声，能不能跟我讲讲？”

沈沙从小心气傲，就被父母就将他送无定宗，并要宗门安排他从杂役弟起，给他实行挫折教育。

他这个特别自以为是的病不仅没有好，反而变本加厉了。

“计算？好像的确比算盘有用多了。”飞云真人，“他是不想学算盘，所以自己搞了个偷懒的东西？”

直到这次外门弟大比，沈沙碰到了柳思行，才终于意识到自己并没有那么。

修真界的大多数人都是普通人，也没有灵，能够修炼的人，不过是一小分。就连修士的后代也不能保证一定有修炼天赋。

但修真界中天赋卓绝的人不少，最后能真的修炼到元婴、甚至金丹的人依旧有限。因为很多天赋好的人，前半生修行顺风顺，若是突然有一天碰到一个小挫折，很可能就会滋生心，影响阶，导致大无望。

柳思行摇摇，她也不知这名声哪里来的。

没想到计划执行得不太顺利。

提起这个飞云真人就生气：“闻嘉木最近整呆在赤鼎峰，已经跟赤鼎师兄那些呆徒弟打成一片了？我早都跟他说了，要关心师妹的比赛情况，有事情上汇报，结果宝妮儿的名声被传成这样，他居然一儿都不知。我过去的时候他脸上五抹六的，捧着个小玩意儿一形象都没有。”

“有什么用？我看看。”飞云凑过去，连柳思行也好奇地走到宗主后，一起看那小屏幕上显示的内容。

修真界对

所以修真界的修士们很多都会对自己的后代实施这样的教育方案：在孩修行的早期，人为地给他制造一些挫折，让他在修行之初就能意识到修行不是简单的事情，并不是他想怎么样就怎么样，让孩能够保持平和的心态，以后遇到困难也不是那么容易被打倒。

“唉？这东西不错啊！！！”他睛亮了，上打开贝壳开始试用，越玩越觉得有意思，“他这是开创了炼的新思路了！这个东西凡人也能用，而且是大大的有用！”

像沈沙这样，父母都是修士，天赋还不错的孩，一生就已经于修真界比较的位置，简直是人人羡慕，投胎技术五星。

沈沙在杂役弟里天赋很不错，仅仅门一年就已经到了炼气三层，边的其他人都没他厉害，更别提还有宣伶整天捧着他。

“喔？我看看。”益俊贤拿过小贝壳。

好像是全民修真，但其实并不是。

这小贝壳得很致，表面上还刻了一些装饰纹，边边上打了个孔，挂着一个迷你贝壳形玉简。玉简表面刻着3个字：说明书。

宗主大人用神识了说明书，瞬间学会了小贝壳的使用方法。

他从袖里掏一个小贝壳：“就是这个东西，疑似是他刚来的，也不知有何用。”