他们都曾是班里成绩名次比较靠前的学生，考上的大学虽然不算尖，但也提得上名号，顿时便搜刮了一大片学弟妹羡慕的神。

他看到他们来以后笑了，停下来，大概是想让于张时期的学生们放松一下，开便，同学们，来了几位客人。随后目光转向他们，你们不介绍一下自己吗？

其实也不是多么好笑的事，只是大家在学校里闷久了，又上到了回家的日，每个人的心情都很轻松愉快，一有趣的小事都能成为集笑声的导火

夏初雨轻轻地倒一气，被他抚的耳朵传来一阵酥麻，顺着某条线往里爬。她转蹬了何于一，只看到男生咧着嘴对她不坏好意地笑，还着型说，真可。

走到最里面的班级，他们悄悄推开后门走了去，饶是如此，还是惊动了后排的几个学生，好奇地回过看了几。

少女扎着尾，在光照下闪着透明金光的发地伏在耳边，随着她低笔记的动作微微晃动。她的耳朵弧度圆，底下的耳垂柔细，看起来十分可。他趁老师低调整投影仪的功夫，指尖顺着她耳朵的弧度往下，最后住耳垂了几下。

老徐等他们介绍完，话锋一转，别看他们现在这样，刚上三的时候他们的成绩比你们要差多了，作文更是写的一塌糊涂。

全班哄然大笑。

她报复心起，弯下腰假装捡东西，在课桌下迅速地咬了一何于的大，然后上抬起装作无事发生。他倒是没料到夏初雨会这么大胆，被吓了一，吃痛地嗷了一声，从座位上起来。

那天也是周六下午，老徐的作文课。因为晚上就能回家了，夏初雨劲十足，拿语文试卷跟着老徐的思路在题目上画圈圈，用箭标注可行的作文思路，还用红笔在一旁记满了老徐提到的一些可以发散去的事件素材。

夏初雨听着老徐条理清晰，缓缓展开的作文结构分析，意识逐渐飘到半空中浮浮沉沉。

下午最后一节课，老师得松，何于和她同桌换了座位。他一向对作文课没什么兴趣，因为不怎么听老师讲，他得到的作文分数永远都是同一个，偶尔上上下下个一两分。

闹的教学楼在上课铃打响以后很快就安静了下来，他们蹑手蹑脚地走上二楼，走廊里回着各个老师讲题的声音。

于是他就撑着脑袋侧过盯着夏初雨看。

很快整个教室的注意力又都转回了老徐上，学生们开始聚会神地听老徐积累的一大堆三汤故事。

于是四人站在教室后面嘻嘻哈哈地开始自我介绍，毕竟面前都是争分夺秒的三学生，同时也为了激励一下学弟学妹，他们只简短的报了个姓名和大学。

老徐的声音低沉温和，清醒的时候听会使人心情放松。但如果是在缺乏睡眠的情况下，他的声音就十分眠了。他很快结束了他的故事，重新开始讲作文。

老徐正在讲作文，他个很，几乎够着了黑板，一个人站在那似乎把整个讲台都满了。

四人不由得相视一笑，这么多年过去，老徐果然还是没变。不过说真的，老徐从教几十年，又是那对学生的心理状态也十分关注的心班主任，他那里的确积攒了很多传奇有趣，听完就能让人神大振，血沸腾的故事。他们也是在老徐孜孜不倦的激励下一路走过来的。

老徐的讲课的声音戛然而止，前后左右的目光也都聚集到了何于上。他尴尬地捂着脖，支支吾吾，对、对不起，有虫。

所以一年时间是可以改变很多的，就看你肯不肯拼，我曾经有个学生