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分卷阅读113(2/2)

张主任:“……”

三分钟过去,言礼没说一句跟检查有关的事情,台下议论声不断,看场面有失控的趋势,张主任忍不住走上去,提醒言礼:“你赶说重,别耽误大家时间。”

“我没什么好检讨的,既然领导们要我上来讲两句,我除了学习还能说什么?”

边慈下意识把自己那份稿递给言礼:“你用这份,拿着。”

“你们别以为仗着成绩好,学校就不敢拿你们怎么样!”

关飒握着手机离开办公室,不到三分钟就回来了。

张主任退而求其次:“那给言礼的家长打电话。”

全校检查虽然有憋屈,但也比预想的结果要好,边慈和言礼换一个神,随后双双

“同学们,老师们,早上好,我是来自三(2)班的言礼。考在即,整个三年级都在争分夺秒的复习,据学科的不同,有对应的复习方式,方式多样化,有人肯定会问了,这个节骨上,怎么才能效率的复习?在这里,我据我的经验,总结了以下五……”

边慈注意到言礼手上空空如也,愣了几秒,问:“你把稿都背下来了?”

“……”

检查的内容边慈前前后后写了十多个版本,内容上不能直接提到早恋相关的东西,重要放在男女同学私下接不对这个上。

“不用,你在这里看着我就行。”

“知了。”

过了半分钟,张主任又说:“周一升旗大会,你们两个上去个检查,早恋可能不存在,但私下接过多是有的,这违反了学校的规定,看就要考了,不能因为你们的事情影响所有人的备考情绪。”

-

言礼笑:“主任,下一步怎么理?”

“好。”

来不及了。

这检查难写的地方就在这里。

边慈和言礼被负责老师带到主席台旁边候场,这几分钟,两人总算面对面说了一会儿话。



“言礼的家长说,家里的生意忙得不开,让他自己解决,成年人的世界不需要家长。”

自己都不认可的事情,还要说理让别人信服,简直荒唐。

言礼不知是有意还是无意,回答时没有避开话筒,声音传到了每个人的耳朵里。

边慈还想再说什么,张主任在台上长达五分钟的训话终于结束,朝他们这边看来,冷着脸说:“下面让两位同学上台检讨。”

到周一的升旗仪式。

言礼调整了一下话筒的度,姿态放松,脸上挂着惯有的笑容。

这话有威力,办公室里没人敢接茬了。

她压不觉得男女同学私下接,到底哪里不对了。

在视线盲区,上台前,言礼握住了边慈的手,不过三秒便松开,等边慈抬时,他已经站在了主席台上。

“我觉我写的稿好牵,逻辑不通,一会儿肯定很尴尬。”边慈攥着稿纸,不安地对言礼说。

言礼却摇:“我没有写,临场发挥就行。”

是真的。”

“……”

边慈跟着帮腔:“能快一理吗?我还有好多作业没写。”

“另外,再被我抓到你们两个私下接,你们都给我离开学校各自回家复习。”

“不会的。”言礼递给她一个安心的神,“一会儿我先去。”

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