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要说两个小团
为何突然在院
里打拳呢,那是因为怀远跟平安说他要开始扎
步准备习武了,平安就说他会,要教怀远哥哥,于是就有了两个小孩在院
里嘿嘿哈哈挥小拳
,抬小脚脚的画面。
嗯?再这般下去,世
以后该不会只喜
读书,不喜
习武吧?
“打的。”平安又挥动小拳
,踢踢小脚,边说,“是爹爹教的。”
“比怀远哥哥厉害?”平安歪
问。
“平安会背很多了。”平安说。
魏景和听完

,“不错,背得比上次多了。”
“我也会。”怀远表示不能输给弟弟。
两孩
立即
喜得上前拿过来。
魏景和提着扎好的灯从屋里
来,平安立即不打了,哒哒跑过去,盯着他爹手里的兔
灯看。
“都一样厉害,所以,一人一个。”魏景和又从书案下拿
一个同样的兔
灯来。
魏景和万万不敢承认这全是他的功劳的。
“魏叔叔,没有我的吗?”怀远看到魏叔叔只有一个兔
灯,想哭。
平安这脑
里奇特的存在当真是越往下,越叫人无法用言语来形容其震撼。
国公爷听了会哭的。这个连五禽戏都算不上,
多是魏大人教小孩玩的,居然让世
想认别人当爹了。
虽然他拿来的比较好看,但是他想要和平安弟弟一样的。
平安看看脑
里的仙女
,又看看兔
灯,好纠结。
平安就拱手一礼,把安觅惊得,有
士别三日当刮目相看的
觉。当崽崽背得比上次还多一半的三字经后,她更是惊讶,难不成是小课堂的功劳?
可
的崽崽果然是世界上最治愈的生
。
有外人在,她也不好问崽崽关于小课堂的事,就先
一波崽崽。
柳飞就站在门外听着屋里自家小世
的读书声。想到世
每回来一趟魏家,回去总会更加努力,看这架势,以后要是不走武路,走文路也使得。
为了战家辉煌能继续延续,他要不要提醒一下国公爷?
魏景和就笑着说,“只有一个,谁背三字经背得多就给谁。”
怀远看向平安,“平安弟弟,到你了。”
怀远到底没能背到最后,越往后念越磕磕绊绊,最后被魏景和摆手叫停。
虽然他听不到,看不到,但从平安的描述和比划中,他知
,那里面的教学更好。似乎是每读一句就用言行举止来比划释义。
安觅就知
是小课堂了,这小课堂还包括武学方面?厉害了。
“魏叔叔真厉害,要是魏叔叔是我爹就好了。”怀远以为是跟他说话,看平安挥一拳,他就挥一拳,看平安踢脚,他也抬脚踢了下。
安觅笑,“
也
安觅被两个
团
萌得不行,要是换上跆拳
服一定更萌。
平安弟弟背不了那么多没关系,他赢了灯就给弟弟玩。
“那就随我
来。”魏景和带两个孩
了屋
,坐在书案前,让怀远先背。
爹爹说脑
里的东西都要说是爹爹教的。
继脑
里多了两只小老虎后,平安翌日又告诉他,脑
里又多了两个小孩和一个夫
在教三字经。
动了,也停下来问。
“平安弟弟,我们去
兔
灯。”怀远用兔
灯去碰平安的。
总之,柳飞一开始是看得频频扭过脸去偷笑。
一旁的柳飞:……