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如何叙事(2/2)

,是我。你在忙吗?”

她跟严随了别,自己一个人打车回到家,撑着洗个澡就躺床上早睡了。

账号回复她,那个帖本无人关注,可以不用

,你知我保送F大了吧。”

萧妤火更大了,查到这个校园贴账号是英语系一个大三的学哥在运营,打听了学哥第二天的上课时间,直接去他专业课蹲人,当面让人删除帖,不然就去系里举报他用造谣贴炒度导致大一学妹萌生抑郁轻生情绪。

迎接新生的学学哥到为学妹学弟提供帮助,因为她力壮可以自行安排,就没有麻烦别人,中途还顺手帮另一个班的一位男同学把他的吉他拿到了男生宿舍门

听到她决绝的怒斥和撇清关系,再是有心理准备的男孩也心一颤,酸涩,低落的声音夹杂着克制不住哽咽,“知了。”

每次反抗的初心…不过是不愿坐以待毙,不愿随波逐,不愿任取任夺。

“我说过了,S市的一切我都不要了,我只是希望你们不要来打扰我。萧辰曜,你听得懂吗?”

“别叫我了!我真的很烦你,也不想见到你。”

她连那个男生叫什么都记不清,怎么就变心劈了,课后她怒气冲冲地去找那个男生,结果那个男生一见她就一溜烟跑了。

这一帮还帮个大麻烦,军训时候那个男同学就经常跑到她们班的训练区域来找她献殷勤,她开始还给好脸礼貌回复,后面就直接冷脸不回应了。

她放下手机看一,才发现已经十过八分了,不打算解释自己为什么没有时拨打电话过去,“什么事?”

每次和家里那些人通完电话,萧妤都异常烦躁,就像是躯化了一样。

但她更多的不舒服来自于不知如何向别人解释,她的所作所为既不是受害者叙事影响,也不是幸存者叙事主导。

萧妤不喜对着别人倾诉这事情,她从小就对受害者叙事到别扭,初中时代甚至会觉得平日里常常自诩受害者博共情的人是在无意识地让霸凌继续恶循环。

再次见到那个造谣的男生就是校运动会长跑比赛了,她本来只是在看台上随便玩着手机,抬看到那臭吊吁吁地跑着,还时不时转看下观众席,她立对着他比了国际化“友好手势”。

萧妤不自觉地蹙起眉,似乎太的血都在慢慢绷,发动三连质问,“到我这边?什么意思?关我什么事?”

她慢慢悟到,相较于受害者叙事,幸存者叙事也没好到哪里去。

,你先别生气。”听到她冷厉的诘问,电话对面的男孩呼也急促起来,有些慌忙地呼气后解释:“是这样,我保送后可以灵活请假不去学校,你不是元旦回来不了嘛,那我就趁这次比赛顺便去你那边,我就是想见见你。,我想你了。”

萧妤的手机铃声响起,打断了她的思绪,她转拿回严随递过来的手机。

她私聊了校园表白墙的账号理者,希望可以把造谣自己劈的那个帖删除掉。

“rein your heart~"

她拿着手机,往江边小路走,避开严随接通电源,“喂。”

更意料之外的是,正式上课第一天,就有好心女同学告诉她,她被投稿了校园表白墙,有男生发长文说她变心劈

…”

“嗯…恭喜你。”

“我这个月中旬要到京都参加围棋决赛,我想提前发到京都四玩玩,计划后天到你那边。”

上大学后,她也和一些好的女朋友顺势谈起过一曾经受到过的男追求带来的伤害,但一旦她想要越过受害者叙事去讲述自己如何主动维权并减少了伤害,朋友大多会用羡慕和无奈的语气叹一句“那你比很多女生都幸运了”。

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