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调教5(2/2)

他的声音沉下来了。比之前更低,更慢,像从更的地方发来的。每个字之间的间隔拉长了一,留了更多的压迫空间。

"上课不专心。"

我还没来得及回答——也许我嘴张了一下,挤了几个糊的、破碎的音节——他忽然站起来了。

他大概也没有预料到我会说这个吧。天啊,我都说了什么...

"二……谢谢老师。"声音已经在抖了。每说一次"谢谢老师",我都觉到自己的声带在被什么东西皱。

"谢谢爸爸。"

"说清楚。"

第五下。还是第六下。我已经数不清了,脑里一片混

"对老师有不正经的想法。"他说。声音很稳。

我的往前晃了一下。

我的呜咽声再也忍不住了。从来的,断断续续的,不成句的声音。

"三……谢谢、谢谢老师……"

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然后他的手从到了更下面。手指直接拍在了小上——不是抚摸,是拍打。的位置被拍打时发的声音和打完全不一样——更响,更黏,更有羞辱。每一下都在提醒我:你成这样了。你在被打的过程中成了这样。你叫了"爸爸"之后更了。

我的牙齿咬着浴巾的一角,挤了声音:"一……谢谢老师。"

是"谢谢"这个词。是"报数 谢"这个仪式本的反应。我在被打的间隙主动开说"谢谢"——这个动作让所有正在发生的一切从"被施加的"变成了"我参与的"。我不是被动地承受痛苦。我在每一次报数中确认自己的位置——我在这里,我接受这个,谢谢。

"写论文心不在焉。"

哽咽了。不是嚎啕那哭——是声音从正常的频率了一个不受控的颤抖区间。每一个字都在发抖,每一次"谢谢"都像是从一个裂开的容里倒来的,歪歪扭扭的,不成形的。

跪趴。脸朝下,地抬起来,手臂撑地。

被他站起来的动作往后推了半步。他走到我侧,一只手在了我的后颈上。

沉默了大概三秒。

从嘴里来的。我自己都愣了。这个词——它是怎么来的?我的大脑在那一秒完全没有参与。是我的嘴、我的声带、我的潜意识在不经过任何审程序的情况下自行完成了这个作。就像打嚏一样——你不会提前决定要不要打,它来了,它就来了。叫这个词的瞬间我觉得自己被彻底去——不是一件衣服、不是一个姿势、不是一个位——是整个人,所有的控制权,全

掌落下来的时候,他说了什么——我没听清是什么罪状。我的嘴自动地张开了,报了一个数字,然后——

"每打一下,"他的声音从我后传来,从上方——他站着,我趴着,度差让他的声音带上了一理意义上的俯视,"你自己报数。然后说谢谢。听懂了吗?"

"什么样的想法?"

他的手掌覆盖了我后脑勺到肩膀之间的位置。然后往下压——不是猛地推,是一持续的、稳定的、像关闭压装置一样的力度。我的上半在这个力下一往前倒,直到我的脸贴上了地板,手臂本能地撑在了两侧。

他的手在空中停了一瞬。一极其短暂的、不确定的悬停,也许他也没有预料到,也许他需要一秒来消化这个词。但他什么都没说,下一掌照常落下来了。我报了数。"谢谢……爸爸。"这一次是主动的。

我趴在那里,脸贴着浴巾,呼急促。浴巾的圈织在我脸颊上压了纹路。

"……听懂了。"

第二掌。

第一掌落在了我的

第三掌。比前两下重了一

他继续打。每一下对应一条"罪状"——他说原因,我报数,然后说谢谢。系统化的,仪式化的,像课堂上名回答问题一样有条不紊。我的慢慢地发肤上的温度在每一掌之间来不及消退就接上了下一。疼痛和快搅在一起——我发现每一次说"谢谢老师"的时候,我的下都会不可控地收缩一次。

这个位的切换太突然了。一秒之前我还跪在那里为自己不小心说来的话后悔到发抖,下一秒我就被成了最暴的姿势。我的后背在他面前弯弧线,是这条弧线的最,两之间所有的一切都完全敞开着,没有任何遮挡。

和打脸的觉完全不同。声音更闷——不是那脆生生的"啪",是一带有穿透力的"嘭"。肤和肌收了大分冲击力,但震动传了更的地方,传到了盆骨,传到了小腹,传到了那些正状态的所有组织。

觉到他的微微僵了一下——非常非常微弱的一个变化,如果我不是一直用余光盯着他的膝盖就不会注意到。他的膝盖上搭着的手指停了不到一秒,然后又恢复了自然。

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