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某一天,一个课间。
“跟我念一下:GuessHowMuchILoveYou.”
“不是那本,”灰崽拽了她衣服一下,蚊
嗡嗡似的说:“那本什么ILoveYou.”
年轻的支教老师拿起那本书,想起刚刚那一瞥。
颜颜摇
,“是爸爸,不过,其实你想理解成妈妈,也可以。”
“但是……你要给我读一下那本书。”
“‘猜猜我有多
你?’小兔
说。‘噢,我可猜不
来!’兔
爸爸说。”
灰崽坐在石
上,颜颜坐他对面,绿草绒绒的,像毯
一样延伸到天际。
说
妈妈,颜颜沉默了一下;灰崽也没说话,看着书封面,像是呆住了。
“它讲的是一个兔宝宝和它爸爸,比谁更
对方多一
的故事。”
灰崽看过故事,睁着一双黑潼潼的
睛瞪着她继续讲。
颜颜兴奋的朝雅文喊:“文文,大仲
的那本《三个……”
……
“兔
爸爸
他哭了?
灰崽看着她,嘴
嗫喏,终究没有把这
麻的书名说
来,远
教室窗扉
开,小陈和雅文也探
来听故事。
在了颜颜给他指定的位置,教室的最后一排,一个长桌前。
灰崽张
结
,白天终于憋
来了:“该死……盖斯……GuessHowMuchILoveYou.”
“喔,好!这本书要读哇,得去那边草地上,有石
的地方,咱们坐在读。”
他难得蹙起眉
,心想这支教老师真不靠谱,教一群孩
“我
你”,是要
什么?
“等等,”灰崽指着封面上那只长耳朵大兔
:“这是兔
爸爸,不是妈妈?”
颜颜笑了一下:“中文意思是,猜猜我有多
你。”
这明显是老师备用的教案桌,上面堆满了三位支教老师的课本,笔记。
颜颜走近灰崽,少年忽然抬起
,把书一放,逃也似的跑走了。
“我带你去那座山。”
他虽然认识不了几个英文,但是这书,他却看懂了——这是一本故事书,讲的是两个兔
的故事,画家为它们画了许许多多的图,这些图仿佛有
力似的,
着他读下去,
上他那半瓢
的英文,也把这故事读明白个七七八八。
“真的吗?太好了!”
颜颜翻开绘本,读了书名、作者、画家,然后开始念:“‘GuesshowmuchIloveyou,’hesaid.‘Oh,Idon'tthinkIcouldguessthat,’saidBigNutbrownHare.”
雨停了,下课了,灰崽却置若罔闻,手里捧着书放不下。
灰崽揩了揩手,翻翻最上面一本大书,那上面的英文他认识一半——XXXILoveYou.
颜颜站在一

的石
上,
和书上小兔
一样的动作,双臂伸的极开:“我
你,有这么多!”