……

你的老师叹了气：“有什么事跟老师倾诉都可以的，你一个人住，难免会有难。”

你的老师安你说他去取一辆汽车送你回去，于是你在教室里等着。

空气中满是粘腻的味，闪电刺破天空，看来今晚雨会很大。你不知该如何回去。

“原茵茵。”

你中盛着温柔的样。他生于淤沼，本不向往光明，假如他不曾见过光明。

“哈哈哈哈哈哈哈……”班级里传来笑声。

你恍然大悟地。

他得想办法留住你。

“因为它们之间产生误会……”

你在办公室待了两小时多，补了好些你上课学漏的东西。

前的兽人史师是你的班主任，其实很平易近人。

仙鹤老师，并没有直接对与你和一只蜂的纠葛好坏的评价，而是建议：“茵茵，也许你需要一本虫族图鉴。”

是的，他抱着侥幸心理欺骗了你，他故意没有纠正你对他是蜂这一认知，把自己伪装得像只可怜虫，等待着他的猎上钩。又送给你情素，使你如一只熟的冒的桃等他来择采。

制／黑化／后／卵

你迷迷糊糊地被名站起来，还置若梦中。

教室里。

“唉，原茵茵你先坐下吧，下课来我办公室一趟。……我们继续讲这题，因是什么？很好，是内因，首先是狼狐上古代时的斗争……”

“不从对方的习手，你们之间的永远都不在一个频上。”

诺浩乎你意外路过教室。

很晚了，天边乌云密布，你没想到昨天天气预报雷阵雨说是晚上十，现在未到晚饭时间就来了。

“你也

但事实上你一直失眠，因为和小蜂之间的事情。

“还，还好……”

你太好了，好像对每个人都这般好，他太害怕自己在你那里的定位是只可有可无的虫了。其实他一开始就动心了，只是一直自卑不敢表达意，那天你突然奔向校车，他那一刻心里空了一块，被风得生疼，他担心你以后会不会也这样突生变故，不留一丝眷恋。

“这题，第四次狼狐大战的本原因是什么？”

你们最后还是维持着这层僵的关系——朋友。但他却每天清晨都飞到二楼台上将不同的放在你早上睁开就能看到的地方。有时候是芬芳的茉莉，有时候是烈的玫瑰，有时候在你上山看望你的亡亲时还会给你一束素雅的——是的，他似乎无时不刻都在看着你，连你上山的时间都知了，尤其是与他对视时，总能看到他迷恋的神。

你最终，将这一烦恼跟你那和蔼的仙鹤老师讲了。

“茵茵最近没有睡好觉吗？”

可最后陷沼，作茧自缚的却是自己。