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“这位同学有
调
。”刘教授只能这么说,“但请原谅我,这次会议时间有限,我只能请你先下台。”他边说边看向观众席,“有其他同学愿意主动上台吗?”
礼堂里有窃窃私语,大
分都在他们省集训队这。
当然,真正的采访问答过程,不会这么简单直白。然而刘教授请这样的同学上台的目的却很清晰。
林朝夕坐在台下,看着台上那位不用说前百分之五很可能是前百万分之五的男生,她很想听听,他会说什么。
裴之握着话筒,

。
他最后只能说:“这位同学看来有很多话想说啊,会议时间有限,发言请尽量简短,一到两分钟,也请在发言中,尽量尊重其他同学。”
“谢谢您。”
这时,裴之的声音再次响起:“我为什么不能说说我的看法呢?”
“
谢这位同学上台。”刘教授很客气地说。
裴之欠
致意,没有在意刘教授的话中话——别因为你成绩好就得意。
——天赋很重要。
“希望这
同学不要误会,请你上台并贬低或者看不起你的意思,反而是想请你开诚布公地聊聊,你在学习奥林匹克数学路上有着怎样的心路历程。我想比起那些
在上的,你这样勤奋努力的孩
,更能反应大多数学人的内心真实想法。”
台上两人背后,是没被切换的数学联赛成绩单。在密密麻麻的成绩中,属于裴之的那条仿佛格外醒目。
他最后要证明一
:95%以上的学生,没必要
行奥数方面的学习,把这项游戏
给少
分天赋卓绝者就好。
他握着话筒,用随意谈话的自然语气说
:“今天来这座礼堂之前,我们都不知
为什么要被带来这里。”
——我
持学奥数很累。
林朝夕有
张,没想到这个问题来得这么快。
“不用
张,想讲什么都可以。”刘教授起了个话
,“你同学能加
省集训队,说明你的实力还是非常不俗的,那我想请问一下,你在学习数学的
路上,所获得的最
奖项是什么吗?”
少年的谈吐实在太平淡从容,令人很生好
。就算现在,刘教授已经清楚知
裴之是故意的,可也不能
上赶人下台。
“全国一等奖。”
听到的内容。
——无论我怎么努力,也达不到别人能轻松达到的成就,其实奥数或者说甚至是数学,都只是少
分人的游戏。
刘教授愣住,随后脸有
挂不住。但人是他自己不由分说
上台的,实在不能怪裴之什么。
——
裴之握着话筒,很难得沉思了下,没有第一时间说话。
“听完刘教授刚才的论文,我才明白,今天研讨会的主题是“奥数是否再应继续
行普
她既不希望裴之说谎,又害怕他一开
引来的尴尬情况。
会场静了静,大
分人都很意外地看向主办方位置。
裴之回答的很快,没有任何迟疑,他宁和的话音从话筒中
淌
来,通过音箱,在整个礼堂内回
开。