吃饭前，海姆达尔特别光顾了一下校医院，这还是他校以来第一次主动光临。魁地奇校队的成员是校医院的常客，尤其是为找球手的威克多和作为守门员的邓肯，更是隔三差五要来上一趟。

等他全写完，学生们简直不敢相信自己的睛，因为黑板上记述的既不是教科书上的条条杠杠，也不是某些注意事项，更不是考试练习题。那一黑板密密麻麻的粉笔字写的是如何选购坩埚、试、搅拌等药学工……

洛朗教授依旧那么我行我素，也不下面学生变了又变的脸，径自说，“书本上的东西是死的，理解不了背下来就行，考试无非也就是那些条条框框里规定的刻板条例，在正式输大家这些理论知识前，我想传授给大家一些关于药学的基本常识，而诸多常识里工的准备是至关重要的第一位。好的开始是成功的一半，如果你没有选对正确的械而盲目投到制作药中去，后果是不堪设想的。关于这方面，历史上有很多例，我就不在这里给大家一一举例了，校图书馆可以给予满足。”

因为斯诺的本职工作就和魁地奇有关，海姆达尔对这项古老而历久弥的运动略知一二。

从他个人的认知角度

之后，那一整堂的药课使得新生们尽情徜徉在多坩埚选购、各搅拌的作用及使用方法、清理坩埚所使用的五八门的专业洗涤剂，以及如何使锅和炉架更契合等常识海洋中……

TBC

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“啊，这些东西不用记。”药学教授没有回，一边写一边开提醒。

德姆斯特朗在这方面就显得松快得多。有些学生甚至每星期会匀一两天让家养小灵给自己开家乡菜小灶，特权模式在这间学校也是屡见不鲜，大家都习以为常了。

最近几章可能会显得比较平淡，海尔正于低迷期，算是过度章节吧，也为了把自以为该代的代一下，希望不会让筒们觉无聊T_T

看见洛朗教授转在黑板上写起了东西，海姆达尔跟其他学生一样下意识地翻笔记本准备记录板书。

罗伊·洛朗教授布置下来的课后作业是：请据你自己的坩埚，选可以与之的搅拌、洗涤剂，并说明原因。

难相信，这样的男人会在一间法学校里当老师，教书育人和特立独行怎么看都不搭茬。

标题无能的病又犯了……

难怪他会说那样别开生面的开场白。

我会尽量加快度的

药课结束以后就到了用餐时间，德姆斯特朗的午餐时间比霍格沃茨宽裕很多，从十二开始一直持续到两，足足两个小时。韦斯莱家的弗雷德和乔治曾有过这方面抱怨，在霍格沃茨吃中饭就跟打仗一样，学校只给一个小时的富余，多数情况下你只能盲目地使劲往嘴里你能够咽下去的一切，因为你还得从这一小时里尽可能扣更多的时间其它事情。很多学生必须满打满算地利用这一小时把昨晚或者早餐时没能写完的作业补完整。如果下午的课堂距离比较远，你甚至还要从这可怜的一小时里再扣除跑教室费的时间……总之，霍格沃茨的午餐是每天最忙碌的时间段，好像每个学生都在车轱辘似的疲于奔命。

☆、ACT·33