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第二,像弟弟妹妹一样对待每一个孩
,保证他们
的健康不受环境之苦。
到了傍晚,
堂的工作人员
作息时间准时开饭。这是陈超在学校
堂里吃的第一顿饭。
当时谁都不会想到,后来的
传变成了这样,这块贫瘠的山腰飞
了金凤凰,被分

了东屯二中是这一批学生的一生中最幸运的事情。
东屯镇辖有十九个行政村。十九个行政村便有十九所小学。每年,这十九所小学的毕业生都要集中到镇上的中学就读初中。东屯镇是个大镇,大不是说面积大,而是指人
多。人
多,衣
住行的支
就多,所以这是一个贫穷的大镇
。但再穷不能穷教育,既然学生多了,学校小了,那就再盖个新学校呗。东屯二中就是这么
育
来了。
第三,一定让孩
学好知识,在将来的中考,绝对不会输给东屯一中的学生。
。
见到这
情况,新到岗的一批年轻教师给家长
了思想工作,便承诺:
那年,家长们带着自己的孩
来到东屯二中注册,当他们看到
前的情景后完全目瞪
呆了。除了那两栋还不错的教学楼和大
堂外,剩下的便是荒凉的山腰,嘈杂的工地,还有工地挖
祖坟的闹鬼传言。许多家长拉着孩
想转
离去,他们宁愿让孩
回家
田也不读这书了。
米饭是自己家里带来的大米,菜
家长们最后虽然把
女留了下来,但是他们并没有相信教师们的话,他们把选择权留给了
女们。如果孩
们呆了一段时间,想离开,家长们就会把孩
接走,想办法转学到其他学校,或者
脆回家
田。
一番探索,学校决定从实
手,确定了学会生活、学会求知、学会
人这三学作为德育工作主线,贯穿整个教育教学活动中,达到让学生在校受教三年却终
受益的目的。
☆、第47章晚自习
三年前,东屯二中开始招生的时候只有两栋楼房,当时其他的建筑设施都还没有投
施工。当初,工程
的施工计划,就是把全
人力集中在了这两栋楼上,一个是四层的教学楼,一个是空间大而结构简单的
堂。相关
门认为,只要这两栋楼完工便可以
行招生,大
堂可以用作学生宿舍,而教学楼的教室足足有余,可以用作教师宿舍、教师办公,以及用餐。
于是,东屯二中这所简陋的初级中学就在仓促中挂牌成立了,四十年老牌的东屯中学随即改名为东屯一中。
"在我们东屯二中的教师中有这样一句
号,关
学生每一天。老师们充满
心,带着
情对学生谆谆教诲,循循善诱,把育人工作
到学生的心坎上。班主任和生活指导员利用课余时间
宿舍、下
堂,与学生
往、谈心,成为学生的良师益友,及时帮助学生解决生活中遇到的各
问题,排解学生思想认识上的困惑。我们抓德育工作的突破
是‘学生日常行为规范养成’的教育和‘规范化寄宿生
理模式’的创立,而连接学生和德育工作最重要的途径还是活动。对此,学校以报告会、演讲会、主题班会三项活动为主,寓德育工作于活动中。”
对于这场动员大会,留给陈超的最大印象,是一次庆功大会,名不经传的东屯二中从此开始扬眉吐气。东屯二中是在前几年各村小学人
同时暴涨的情况下批准建立的。
第一,不会允许工地在上课时间里搞
大的声响。