卫轩沉思了大约五分钟，然后取来放在桌上、睡前还在查看的一大包，打开封后稀里哗啦地全都倒了来……

选一颗黑的、滴形状的西瓜，卫轩将它在两指之间，指指、又指指桌上那堆形状各异的各模样混在一起的：“找和它一样的。”

杜航此时的情况当然不能断定他的智商有什么问题，但他此时的情况却也可被当作：他为完全没有智商……于是卫轩就本着有病治病无病健的思想，决定先让他尝试着能不能很好地区分这些外表上的区别、顺便还能帮自己给这些东西分个类，不然……卫轩真心觉得这个工作好麻烦啊。

事实上，情况比卫轩预料的还要惊人得多。

没办法，就算卫轩想从认字教起，奈何他家丧尸男友此时的状态有些太过非同一般，他并不是末世前普通小朋友所表现来的状态，杜航现在毕竟是连话都不会说的人，一上来就教写字认字实在有些难度。

天、在他家亲的丧尸男友疑似学会了新的亲吻技巧后，决定好好当把老师，教他家丧尸男友从基础学起，努力变成一个有智商的、有情商的、将来说不定就能和他正面正常的的超级丧尸！

所以灵机一动的卫轩忽然想起印象中在很小的时候看过的一电影，那是一讲述低能儿童生活成长的影片，的情节因为当时年纪太小卫轩早已记不清了，但里面有一段情节却让他印象刻，在那所特殊学校中，为了训练这些特殊儿童、帮助他们提智商，有一让他们将混合在一起不同颜的豆分别挑选放不同的碗中分类的课程。

其中有些作的模样长得十分相近，即使是卫轩自己分辨时也往往无法一下就认那到底是同一类、只是长得有些区别的？还是说脆就是两完全不同的作，只是的模样有些相似？

本质上其实在偷懒的卫轩打着小算盘开始了他的第一堂课，杜航在碎了三颗西瓜后，总算可以理解了他的意思，随后，就在卫轩兴采烈地跑去取回了一听四鲜烤麸罐、一个炒三丝罐，再从冷冻室中取之前焖好、吃剩下的白米饭到房间中加的时候，杜航便老老实实坐在床边、就着大桌开始给那些分类。

在卫轩每从堆中挑选一粒后、让杜航照着这个的模样筛选时，他总能以最快的速度、飞速将所有同样外形的全都分辨来。

卫轩加好了米饭，将罐里的炒三丝同样用微波炉加后倒在米饭上成盖饭。又将四鲜烤麸倒在盘里，开始一面吃饭，一面时不时关注一下杜航分的情况。

卫轩一开始担心杜航将都混，所以初时他只先挑选其中一、让杜航将所有中长成这个样的分辨来就好，选完一再换下一。被筛选来的被卫轩用早先收集回来的塑料袋分别装好。

可杜航却能毫无差错地选择正确的那，其他即使长得再相似的也能清楚地筛选去。

当然，这一方法也同样可以用来锻炼幼儿们对于彩、形状的训练。

可等如此几次后，卫轩就发现如果自己这样理的话，自己这顿早饭恐怕一时半会本吃不完，于是他只好挑选几不同的放在桌边不同的位