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她不知
如何回答,只能将横在季羡只背后的那双手放在她的背上,拥抱住了
前的人。
她以为自己不说,郎悦会知
。
“——我们是
你的!”
其实有
另两人都没想到的是,这时候在季羡只松开郎悦时,不知
什么时候,班上的这群可
的学生,以讲台为起
,在教室的过
上排起来了一列小队。然后为首的那个学生,在看见他们的季老师送开师母时,走上来,也学着季羡只的样
,展开双臂,抱了抱郎悦。
她心里有
疼。
课堂的最后这
时间,几乎都是被拥抱占据。
少年夫妻,老来伴。
可能在季羡只的教学生涯中,没有哪一次课堂像是今天这样,让人动容,又让人觉得好笑好气。这群学生,可真是抖机灵。
但是就在最后这个学生走下讲台时候,下面坐着的学生忽然就像是纷纷约定好的那样,不约而同冲着郎悦伸手,大拇指和
指
在一起,
一个小小的
心的形状,好几百颗的小心心呢!
接着,学生齐齐张
——
郎悦这辈
红
眶的时间都不多,掉
泪的时候更少。面前对着
前这群在她看来还是青瓜
的大学生们,她只把他们当
季羡只的学生,就一面之缘,有什么可
动的?可是啊,在听见那一声齐刷刷的“我们是
你的”话时,她觉得人老了,心也
了,现在
眶儿,想红了。
就在这群超级可
的还有很多旁听课程的学生讲完这话后,下课铃拉响了。
“郎将军——”
然后这群郎悦
中的孩
,像是知
她可能要哭了一样,齐刷刷的朝着教室的前后门涌去,将整个偌大的教室留给她。
学生们都超级可
,郎悦被最后一个学生抱住后,她以为这事儿就算完了。其实在郎将军心底,还有

的局促。她不知
自己等会儿应该说什么,好像不知
该用什么话来作为结束语。毕竟,从前在
队里的时候,每次她上去发言都是散漫,还有
厌倦,不喜
形式主义,走上去可能没讲到一分钟,就能抬臂一挥,让下面的人解散。
这么几百号人,特别有秩序,就这么无言地上来拥抱郎悦。像是只是为了给她一个拥抱,但又像是还想表达什么。类似于尊敬,类似于
和崇拜,还有,想给她的力量。
“叮铃铃——”
不
怎么说,在他们心里,她都是超级超级超级厉害的将军。没有人不
她的!
参差不齐的称呼啊,还有人不知
从哪里知
她的军衔,七嘴八
的啊,然后齐声得不行,我们是
你的——
看着
前这情景,季羡只不知
是该笑
声还是的
生气的表情。这样
,可像极了从
她想,季羡只不会明白,这一天对自己的意义。很重很沉的枷锁和包袱,就被她的一句话击溃。
片刻后,郎悦听见耳边传来季羡只的这句话。
可现在是面对这一群可
又温
的学生,她还真有
迷茫。
教室里很快就只剩下季羡只和郎悦两人,走在最后的学生还特别贴心地将教室的前后门关上。
很短暂的拥抱,季羡只就松开了郎悦。
“首长——”
原来,不是这样。我觉得你特别好,是要讲
来的。不然,在她不知
的地方,
的郎悦也会自我怀疑自我否定。
“师母——”