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黑猫挡住耳朵和尾
看着就是
中生模样,再加上姜老师的
份,被当成学生也不奇怪。姜老师
糊地嗯了两声,没有反驳。
“喝
吗?”
两旁琳琅满目的建筑也并不是一团散沙。
晚餐去的姜老师最喜
的那家
溪
粉,周末比平时冷清多了,等餐的时候店主还有空跟他闲聊了几句。
姜老师架着课代表,黑猫提着对方的书包,他们在医院排队、挂号、带课代表去诊室。
“嗯。”
“你家住哪儿,我等会打车送你回去。”
现在不一样的。黑猫站在一片朦胧中,他为黑猫推开了最初的门。
闲聊应对自如的男生在面对回家的相关问题时却沉默了。
老板后来又向黑猫搭话,他看黑猫脸生,想要再为店里发展一位长期
客,边煮米粉边向黑猫介绍他家米粉的味
与历史,推荐他多尝尝不同的
味。黑猫夹起一筷
气腾腾的米粉
了
,粉很
,刺溜一下就能
到底。
香和米粉的
混合在一起,绝对是难忘的
味,黑猫认真向老板
了
,答应一定会常来。
“……”
结完账离开前,姜老师瞥见角落座位上趴着睡觉的人,意外觉得有
熟。走近后他认
了那张因为发烧而泛着不正常红
的脸——三班地理课代表。
看诊的医生正巧是姜老师发小,为他周六还带学生来看病的敬业
神竖起了大拇指。课代表的病情并不严重,打瓶
滴,回家休息就可以了。瓶里的
快
完时,姜老师摇醒了对方,男生烧退了些,总算能和姜老师对话了。
第12章
记住这些必要的地标之后,那些特
各异的小店便随着兴趣去了解就可以了,毕竟即使是姜老师也不会完全知
上班路上的每一家店都是
什么的。
门外的人形形
,来去匆匆。他们看着宛如
池中无序漂浮的
藻。可生活往往没有那么离奇。大
分人的一生和猫一样,是有规律的。
生——上学——工作——结婚——生
——死亡。
你记住了自己的住所就不会无家可归,你记住了超市的位置就可以买到大
分生活用品,你记住了餐馆的位置即使手机欠费也能吃上
乎乎的一顿饭。医院是生病时的去
,但是黑猫的
结构特殊,姜老师一直不敢把他带
去
检查。不敢
去是一回事,作为常识了解又是另一回事。如果可以,任何一个人都不希望自己有机会踏
去。而学校呢,学校则是姜老师的一
私心了。反正从医院回去的路上正好会路过,他就指给黑猫看了。巧的是从那个方向还能看见他办公室的窗
。
试着推了推课代表的
,对方似乎烧得厉害,整个人浑浑噩噩的,完全没办法沟通,而记录学生家长电话的表被他遗落在办公室了。不抱希望地查找一遍通话记录,对方家长之前也没有联系过自己。
对方一个模糊的影
。
“能坐起来吗?”
直到黑猫不耐烦地伸懒腰,舒展久坐在椅
上的
,打起哈欠时,对方还是一直
“嗯。”
好吧,看来黑猫有机会去见识一下医院内
是什么样的了。
“周末还在给学生补课啊,现在的孩
读书真辛苦。”
途经KFC时拗不过黑猫因好奇
持想
去看看,
门时便又多了一只甜筒作为夜宵。