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对于这
找错重
的“向雷锋同志学习”目睹一切的系统表示城会玩。
某位名人说过,一味在过去中总结经验其实是iiveversation,而effectiveversation应该是问自己接下来怎么
。
系统前几天就告诉我白溪心理状况不稳定我还给他这么多压力,人家“宝宝心里苦宝宝不说”憋着憋着就容易发生这
事情很正常啊,自己简直太人渣了,和那些不顾孩
自己意愿一个劲
孩
学习的父母有什么两样!自己比人家父母过分多了!毕竟自己站在什么立场有资格安排别人呢?而且自己还变态的给人家设定什么养成计划一个劲的希望白溪是自己的小泥人随意让自己塑造完全没想过
照白溪不会拒绝的
格说不定人家很讨厌呢!
幸好的是这场乌龙
持不到一天结束了。原因是沈白和白溪分别后在白溪家附近的巷
救了一个男的。
白溪忍受肚
和肩膀的疼痛和孩
沈白放学回家的时候,发现对方站在自己左手边时总有意识的保持了一定距离,白溪的
底
现了暗沉。
沈白迅速决定思考调整自己的计划,但一直没个
绪,沈白决定先把自己对白溪的歉意和思考写
日记本里。
难
——
别问沈白为什么救对方,在问这个问题之
QAQ看到这一幕沈白
受着背
的疼痛委屈的想哭。
一瞬间,沈白
觉自己
悉了一切。
沈白越想越觉得有可能。
到底在沈白不知
的情况下白溪到底发生了什么,明明还在上学时间不是吗?
这个状况真的很让人摸不清
脑啊啊啊!安静的自习课,安静看书的少年,请问健康值到底是怎么凭空消失的!!!
天啊噜!沈白瞬间觉得自己手有
疼,关键是沈白往白溪手的地方看,左手
指真的有
红印啊啊啊!自己确实听过有学生压力大了会用自残的方式来减压,难
白溪是这样吗?
没有一
防备。
而等沈白终于像踩着刀尖走路的
人鱼一样来到教室的时候,看到的却是白溪坐在座位上认真的看着自己给他的书,和平时没什么变化,
光从走廊的窗
里穿过,洒在教室里,一切显现
平静而
好的景象。
麻麻我怕我要回家QAQ
沈白脑海中浮现少年坐在教室的角落里,一只手拿着裁纸刀,在另一只手上慢慢
过留下一
长长的血痕。
对不起白溪!我一看到你左手就
觉痛!看到白溪往自己这边走近默不作声往旁边靠了靠的沈白在心里呐喊。
照自己的人设和目前局面发展沈白是不可能去和白溪
歉或者直接询问的,只希望以后局面慢慢过渡好转,至于这不会面对面翻过去的篇章只能由日记本在以后向白溪转达自己的歉意了。
沈白面容不显一脸平静的走回自己座位,开始思考以后怎么
。
作者有话要说: 求评论XD
沈白从地上利索的爬起来,在要
下通向天台的窗
时因为
麻没有站稳摔倒在地,两米多的
度,
受着自己淤青渐消的背又是一个撞击,沈白觉得自己现在健康值下降的不比白溪少了。
第8章1.7溪
清清
沈白站在教室门
,第一想法就是到白溪那里去问清楚怎么了。
健康值下降4
】