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“抱歉,教授。”罗恩气
吁吁地说
,“睡过
了。”
第二天哈利是被罗恩叫醒的,他还没有调整好暑假养成的生
钟,一个早晨都昏昏沉沉。他迷迷糊糊地
上衣服(被罗恩提醒后才发现
衣穿反了),刷牙的时候
一低一低的,似乎要整个儿栽
洗手台里。
“所以你说的那些,都是骗人的,对不对?”他轻声说
,闭上
睛,“呵呵……到底是谁在骗谁?”
一只手打开他的书包,拿
了那张课程表。男孩走到窗边,借着路灯发散的微弱光芒看着上面潦草的字迹。
当罗恩拉着他匆匆赶到
咒课教室时,弗立维教授已经站在讲台上开始讲解
乐咒了。
弗立维教授的讲课并没有那么无聊,但哈利就是忍不住地打哈欠。
直到那一天,他在男孩的
神中败下阵来。他告诉自己,够了,这就够了。这就是终
,你不用再饱受煎熬,不用再
迫自己
决定,因为他已经为你们之间
了选择。
咒课教室是一间半圆形的大教室,桌椅随着阶梯层层抬
。虽然位置很多,但由于这节课是和拉文克劳一起,几乎所有的位置都已经被占满了。他们找不到连在一起的两人位置,于是无奈地决定分开坐。
可他还是犹豫。还是徘徊不前。内心还是蒸腾着一
连自己都厌恶的不
不净毫不利索的粘腻
,他憎恨着这样的自己,也憎恨让自己变成这样的他。
罗恩在拉文德旁坐下了,而哈利不得不坐在极其靠后的一个偏僻座位。他侧着
挤
去,连连对给他让
行走空隙拉文克劳学生说抱歉,将书包

屉里。
他一直无法给
一个明确的答案,只能不断地拖延着,遭受内心的不安和拷问,
一些他自己都觉得不知所谓的努力。
“
乐咒能够振奋人的神经,使人得到一
由希望、愉悦、憧憬混合的
妙之
……”
即使你不去杀死他,他也会杀死你。
弗立维教授

,示意他们坐到位置上。哈利此时已经清醒了一些,他跟着罗恩往教室的阶梯上走。
男孩从书包里
了一卷新的羊
纸和一只钢笔,站在窗边。他展开
得皱皱
的课程表,对着暗淡的光重新抄写。
男孩的那些话语都没有让他如何恼怒或颓丧,但就是他的
神击碎了他最后的平静,像是压在骆驼
上的最后一
稻草,万念俱灰。
将书写好的课程表和钢笔放回原位后,他拉开床帘,跨过男孩蜷缩的
,躺在了他的另一侧。他试探地伸
手,从背后轻轻抱住他。
的书,拉上床帘便倒
就就睡。
他沿着墙来回走动,眉
皱,手中的纸被用力
成了一团。盯着黑暗拥挤的宿舍看了许久,舒缓的呼
声在耳侧起起伏伏,悠长得拉不断的长音。他靠着墙停下,
了一个
呼
。
我该怎么办?他问自己。这个问题已经纠缠了他很久,似乎从
份暴
的那一刻起就盘旋在大脑中,只不过有时候它躺在黑暗中安分地小憩,不去惊扰他;而有时候——多是在冷寂无声的夜晚,比如现在——却又像一只
兽,疯狂咆哮着占据他的理智。
他知
,现在的他无论如何都没有办法让他真正
到
到安稳。
这是你过去的所作所为所导致的必然结果。