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林青飒:“明晚上有五公里长跑。给学生说是‘某一晚有惊喜’,其实已经偷偷跟他们说了,是明晚11
。估计到时候都
坐等着,不然真睡就来不及了。”
林青飒:“带动他们跑起来,让孩
们知
自己的
育老师不比教官逊
。”
“抬
!抬
!”
有人握住沈畅的脚。沈畅不知
怎么回事,听到有人在喊“林老师”。
白川浩:“我教你。”
白川浩:“不不我不敢跟当兵的比……”
午睡前,林青飒照旧跟白川浩聊天,给他看学生上课的照片。
爬墙需要先搭“人梯”。比较壮的男生,一个半跪着,一个
贴着墙
站着,旁边的人
抱着这个站着的人。为了不伤
,他的
要靠近站立的人的
与墙
之间的空间。
他几乎歇都不歇,
弯下探
墙外,伸手要拉第二个男生上来。
有人抓住沈畅的衣服,要让他的
横过来。
白川浩:“不错啊。你有
吗?”
白川浩:“现在11
大
分人都不睡吧。你也跑吗?”
林青飒:“我坐电瓶车。”
中午,饭依旧难吃,林青飒心情却不是太差。也许,是因为见学生们剩的不多吧。
林青飒:“你可以来跟着他们跑。”
上来的人越来越多,这里的位置也越来越拥挤。拉人的位置站满了很多人,他们争先恐后地往下伸手,抓住同学的手、胳膊、衣服、
、
、脚,将一个个人拉上来。下面的人只一伸手,立刻就会有
拉力,他还没回过神,就已在平台上。
林青飒:“你会吗?”
教官笑而不语。林青飒站起来,拍拍沾在衣服上的沙粒,自答:“因为想把自己埋起来吧。”
地面没有任何辅助了。沈畅抬
,看着上面无数只手,听着喊他名字的声音,
了
,伸手,脚蹬着墙面,不行,接着选择助跑。
自己
去能不能再上来。
“林老师。”
上去的时候要踩着跪着的人的大
和肩膀、站着的人的肩膀,不能踩膝盖、
和脖
。
“沈畅!”
林青飒:“这些孩
的
育老师是谁啊,街舞
成这样。”
林青飒半蹲下/
,将沈畅的脚放自己肩上,然后慢慢站起来,越来越
,用
全
能用到的力,托着沈畅上去。
“先让男生都上去。”
白川浩:“就像课间跑
一样。”
白川浩:“你应该跟他们一起。”
有人抓住沈畅的手。他下/
悬空,脚胡
蹬着,
在慢慢下
。
第一个男生踩着站着的人的肩膀,手抓住墙沿,下面个
的人,踮着脚尖用力托举他,让他上半
上去,然后:“
!
抬上去。”
但就算这样,他也不会再来一碗。
最后只剩两个
人梯的男生,其中一个是沈畅,他二话不说地让对方踩他肩膀上去。
“嗨。”林青飒扭
,看到是五班一中队的教官,“人为什么这么喜
挖
?”
沈畅的脚离开林青飒的手,被同学们
一条
上去,一半
上去,基本就成功了,一翻
,落平台上。
全
学生
呼。
下午,沈畅他们中队要爬那个三米
的墙。墙后面有站立的平台,平台有下去的楼梯。要求全
人员都要从墙这边上去,教官负责计时。