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白川浩无言以对。
五班留下学习的学生稍晚会儿才离开。林青飒锁上教室门,领着张晗回办公室。白川浩见他来了,合上教案,跟他一样收拾起东西,准备回家。
两人朝家的方向走。白川浩提起今天自己的任务,说到那群
烟的学生,一副无可奈何的模样。林青飒笑:“怕什么,真群殴你,你就也打他们。”
篮球队训练结束,学生们背起书包直接往校门走,白川浩回到开着空调的办公室,歇了会儿,翻看教案。
林青飒想了想,问:“一个人打一群人属于群架吗?”
张晗的爷爷在学校门
卖小吃。林青飒和白川浩将张晗送到他
旁,跟往常一样笑着跟他俩
别:“明天见。”
林青飒:“他跟我的思考、理解会一样?”
林青飒哈哈笑了笑:“反正都是理科的东西。我觉得化学实验比
理好玩,你们暑假后就知
了。”
白川浩:“如果他引用的资料也跟你一样怎么办?”
放学铃声响起。
仿佛看到了希望,他们都
白川浩:“……”
近距离的声音飘飘忽忽瘙
着白川浩的耳廓。林青飒的
量一贴近,白川浩力气蓄势待发般而起。
“你上次打的,那是校外的吧?”
“对了,你以前打过群架吗?”白川浩想起林青飒说他学生时代成天打架,问。
林青飒:“撞题没事,很正常。”
“嗯。”
初三就有化学课了。一想到要学新东西,他们先想到脑袋又要输
大量知识,接着是
厚的好奇与兴趣。在电视上看的化学实验都像在变
术,不知实际上这门课会是怎样。他们期待起来。
“……那我这个工作还能保住吗?”
某学生的重
:“……这好像是
理吧?”
“我不是还在这儿?”
“没事。”白川浩将他往上托托,一步一步往前走,“青飒,你压不垮我。”
到白川浩肩膀上:“你能背动我?”
有学生看见他们俩:“老师!”
远
,太
成一颗血红
的圆球,

耸的树尖,红光
地包着尖端,模模糊糊要将它完全没
自己
内。四
的残光
教室内,电扇吱吱呀呀努力驱散
量,可惜心有余而力不足。学生都怕
,即便如此,还是有几个学生留下来学习。
这时,一声凄厉的尖叫声在前方响起。
白川浩稳住,往前走一步,
晃晃,林青飒手臂下意识收
。
两人同时一愣,看到十几米远的地方,街
两旁的行人都像看到什么怪
般,瞪着
睛往店里躲,而一群学生正在惊慌失措地往两人这边跑。有的不时回
看,有的不停叫着扯着嗓
喊“救命”,刚才还有些静的街
,此刻充斥着
分贝的声音。
“嗨,孩
们,给你们降降温。”林青飒端着一盆凉
教室,在过
上边走边将
泼到地上,“刚才一个化学老师跟我说的方法。他说‘风,风它本
不会制冷,可以在它前面放个冰袋,凉一
儿的东西,或者洒
儿
’。咱们没有冰袋,就洒
吧。”
林青飒的脚离地,全
重量压到白川浩
上。
两人话题很快转到演讲比赛上。这个演讲比赛没有主题,白川浩担心林青飒跟别人撞题。
两人察觉到危险,
不由想跟他们一样往
后跑。