唉声叹气顿时卡在了嗓里。

一分钟以后，柏昌意才在一片还未停歇的呼中再次比了一个“安静”的手势。

几乎掀掉天板。

“降低”这个单词一，教室里陷了短暂的由于不敢置信而产生的死寂，然后爆发大的喝彩声。

嗯应该是幻听。

年纪大了听力有衰退。嗯。

可是他看着柏昌意的睛却是笑着的，甚至带着一揶揄，那神好像在说：你看看，这就是民意，考试有多难，你自己心里没数？

“我相信……”霜迎着柏昌意的目光，索把柏昌意的戏谑当作一个认真的问题来回答，“我的同学们，和我，都认为Robotik的考试难度太大……据过去的情况来说。”

。

“女士们，先生们，我们现在开始上课。”他拿起粉笔，在黑板上写下本次课程的章节名，写完优雅地转过，勾说，“这是一次民主的胜利，不是么。”

又整他……

那节课下课以后，柏昌意是被几个问问题的学生围着走教室的，霜没有找到还钢笔的机会。

柏昌意嘴微勾，双手撑到第一排的桌面上，低俯视着霜，隔着半米之距，半是询问半是戏谑：“这位先生，您对我的考试安排有什么意见么。”

底下的一片笑声变成了一片哀嚎——Robotik的考试在九月底。

柏大教授受学生，怎么会跟这两个词扯上关系……

蠢蠢动。

“是！”

盛况堪比2014年德国赢得世界杯冠军。

柏昌意放任学生们狂了一分钟，在这一分钟里，每个人都沉浸在自己的喜悦里，他们笑、喊、和周围的人讲话、击掌、发Facebook或Twitter庆祝这场没有血和牺牲的Robotik考试革命的成功，没有人注意教授的目光落在谁上。

几个喊圣诞快乐的学生，笑着调侃：“女士们，先生们，你们可以把我的讲稿当作圣诞礼，但请不要把这份礼留到圣诞节再‘打开’，否则九月底你们会哭的。”

柏昌意任学生们喊了一会儿，才比了一个“安静”的手势，在一双双年轻睛的注视中，说：“我会考虑各位的意见——“

革命的号角。

“我……”霜万万没想到柏昌意还能当众展开这个作，霎时间涨红了脸。

继续蠢蠢动。

必须正面刚。

“灾难！”

恃而骄。

“是！”突然有人大声回答。

不能怂。

愈演愈烈。

“噩梦！”

老畜生绝对是故意的。

舆情严重。

“地狱！”

柏昌意总觉得他还听到了“暴君”和“希特勒”这样的词。

底下沉寂了一会儿。

又屈于教授威。

教室里瞬间安静了，两秒后大家又开始哄笑。

霜心想，这个时候要是怂了，以后柏昌意还不每次上课前都欺负他玩？

柏昌意边听边，听完，扫视了一圈底下的学生，微笑说：“是这样么。”

霜也象征地跟着大家一起哀嚎起来。

“是！”

将考试难度适当降低。”

第二十六章-6厘米

……