接着，不是那大分都是由她作曲的专辑大获成功的事，还是那首只在大众面前个脸就被很多人喜的事，又或者是网络上那首同人曲被原作者认可的事，都让对成为一名原创型歌手充满了希望。

也许是因为这里毕竟还是学校，而教室里除了学生还有老师，总而言之，收到过几天可以来拿毕业证之类的品通知后，便随着梁孝义一起离开了。

分评过了。

她对自己拍的戏都没有这么主动宣传过，果然她还是更音乐一些呀。(。)

梁孝义怔了怔，很快便赞叹：“哈哈，好样的，年轻人就该是这样有自信的样！小姑娘，我很期待你的作品，希望你不会让我等太久。”

梁孝义毕竟是老前辈，他的面基本上不会有人不给，他很轻松地就把带了学校。

“梁老师，我可以请您帮我评一下我创作的曲吗？”想到梁孝义曾经是C国最有名的金牌作曲人，便忍不住拿自己创作的几首歌请对方评一下。

“为什么？”梁孝义问了大多数人都想知的问题。

那个时候，觉得一首歌的作曲、作词和演唱者是同一人这事，是非常厉害的。

梁孝义问了的住址，并让司机先开车送回家。

但是，就因为张浩轩在Y国告诉，他希望她的第一张专辑中所有的歌都是由她来作词、作曲并演唱，这才重新拾起了最初的梦想。

在阶梯教室的所有老师和学生中，不会有人比梁孝义更有资格评唱的了，在梁孝义的带称赞中，为这次毕业考打分的教授们纷纷给评了一个优。

说完，便吐了吐，她忽然觉得，自从史密斯导演选择用她的歌当电影的主题曲，她逢人便会主动推荐他们去关注。

歌唱完了。

☆、237

“因为……”眨眨，了灿烂的笑容。“我也是一名作曲人，我希望我的专辑中，所有歌都是我自己创作的曲。”

“梁老师，您请放心，一定不会让您等很久的，”俏地眨眨说，“最多等到电影的冬季档，等到Y国电影上映，您就能听到我自己创作并演唱的歌了哦。”

一教室的学生。

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然而，几乎一整个阶梯教室的学生都表示没听过瘾，有的人叫喊着让再多唱几首歌，有的人表示就算不唱歌跟大家聊聊天说说话也好，还有的人则希望可以给他们签名、拍合照之类的。

毕业考自然是结束了。

创作的那些曲的曲谱都留在了Y国，当场写来恐怕时间有些，不过好在所有的曲她都记在了脑海中，而梁

“当然可以。”对于上的孩，梁孝义一向是宽容和蔼慈祥的。

几年前，就很崇拜原创型歌手李承宣。

当李承宣第一次唱了别人作曲的歌时，曾经失望过好一阵，不过后来她了解到原创型歌手的艰难，也就对这件事释然了，而在她网络歌手的那段时间，也因为跟网友们的聊天，对只唱自己创作的歌的事没了执念。