他从六岁开始练书法，一直到工作了都没有放下，笔墨纸砚陪伴他的时间比手术刀还长。练书法不但可以修养，还能锻炼指力量，苏颂觉得有会，当年他学医时的解剖课上，他就是以手稳名的。

“你写的太随意了，虽然比以前更好看，但是你赵老师估计会骂你的。”

了一个慨：“字写的比以前好看了，看来书法没落下。”

“都好了，说是想念您的。”

昼耕田夜绩麻

经过她这么一提醒，苏颂倒是想起了一件事，抬飞快的看了一苏妈妈，“赵老师说下次课是什么时候？”

果然，苏妈妈说：“没什么，就两张大字。”

童孙未解供耕织

字如其人，赵老师写得一手好楷书，人也是十分严谨刻板，喜一笔一划的教学生，对细节要求很。苏颂只好撤了重写。

“那就明天上午吧。”想到要去见阔别多年的恩师，苏颂都有等不及了。

苏颂想了想，觉得有理的，就了，“那就这样吧，不过我病了好几天，缺了几次课，明天上午还是去一趟吧。”

苏妈妈跟赵老师打电话的声音从客厅里传过来，苏颂放下了手里的卷，支起耳朵听了起来。

苏妈妈站在一边看着他写，苏颂一开始学的是楷书，写字周周正正的，不过后来他对行书和草书也有涉猎，写起楷书了却没有原本那么严谨，苏妈妈一就挑了错。