书桌上摆着一排笔，都是好东西。

自从赵老师离开之后，苏颂就再也没有听人叫过他儒，乍一听，还有没反应过来。

这孩即使生病了都没有放下书法，看来是真的兴趣，赵老师在心里欣的摸了摸胡，恩，看来是个可造之材。

苏颂跟着赵老师到了他的卧室，里面很简单朴素，唯一与众不同的就是窗台边上的大书桌，年份久远，边边角角都被磨光了，走了还闻得到一木香。

这可是个难得的好机会！苏颂立刻集中了神，一动不动的盯着赵老师走笔。

苏颂_(:з」∠)_：我还真不知……

“附中。”

手很稳，这是他的第一觉，第二，赵老师写起字来就跟闲散步一般轻松，一笔一划看似随意，拼凑起来却严丝合，极其规整。

赵老师要苏颂拿一张宣纸来，看着他写几个字。这是打算给他开小灶？苏颂听话的摆宣纸，用镇压住，提笔写了起来。

苏颂若有所思。

杨帆自从知苏颂以后要跟他一个初中之后就十分兴奋。附中对于大分的小孩来说都是山仰止，可望不可即，这也造成了考上附中的学生一个个都是不胜寒，难得遇到一个同境界的人，不发展一段友情简直是不符合常理。

小孩朝苏颂吐了吐，只好继续埋写字。

赵老师收徒弟有个习惯，喜给人取字，同一批来的第一个字相同，像苏颂就叫“儒”，这个小孩则是被赵老师叫“书”。

不过学霸的世界也是很单调的，杨帆小朋友和苏颂小朋友的话题就始终绕不开学校和学习两个：

苏颂震惊了，“还要考初中内容！？”

苏颂对他印象模糊，在赵老师这里上课一般都是一对一，也有很少几次时间安排不过来就是一对二，也许这个小孩以前跟他一起上过课，