“当然好啦！不信，你问问弟弟！”杨轶笑着转看向小曈曈，问，“曈曈，你觉得刚才唱歌，唱得怎么样？好不好听？”

她们一边着舞，一边绕着五个“蜗”转圈圈。

别说，很多小朋友在下面听着，他们或许不喜比较沉的，但肯定会喜这首歌，甚至听着听着，都已经熟悉了这首歌的旋律，下一段开始的时候，他们有的还张开小嘴，乐呵呵地跟着哼唱了起来。

这是什么情况？还有下场？观众席上的家长们看着这一幕，不由地嘴角一翘，欣喜地看了下去。

毕竟，节目不彩，表达的思想不刻，大家都是有目共睹的啊！

这时候，蘑菇树下的“合唱团”又开始唱歌了：“阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它，成熟还早地很哪，现在上来什么……”

杨轶笑着

整个故事的故事线到这里的时候，已经是很清晰了，即便再迟钝的家长，他们也明白了整个音乐短剧想要表达的故事内容。

大家终于懂这个歌词的写法了，原来，它是在开的两个字前面分别加上一个“阿”字啊！很多家长一开始还以为这首歌唱的是哪个地方的方言。

杨轶提前从观众席上来，抱着小曈曈去后台迎接表演完的曦曦。

“好听！，，我呐……”小家伙说得激动起来，一时词穷的他还开始叽里呱啦地说起了外星语，没人听得懂他创造了什么词，只是最后面，他才说起了大家能听懂的话，“……好喜的呢！”

“粑粑，你觉得我唱得怎么样？”曦曦抬起小脑袋，大睛弯弯地笑着，还有些期盼地问。

后面，小朋友们还重复地唱了一遍，但这已经不用赘述，等他们表演结束后，台下的家长们都纷纷给予了烈的掌声，这可比前面两个节目的掌声烈多了！

不过，有了这个“阿”字，歌词给人更加语化，也是更加朗朗上了！

唱完，当然，这个音乐剧还没有结束！

“辛苦了，表演辛苦了。”杨轶笑着，张开右手，将曦曦抱在怀里，轻轻地拍拍她的小脑袋。

小曈曈反应稍微慢了半拍，但等他明白爸爸问什么，小家伙在爸爸的怀里激动了起来，他往前低着小脑袋，想要看着说，前倾，要不是杨轶抱得稳，他可能都要掉下来了！

因为很快伴奏画风一变，从成熟、温和、励志，再度变回了轻快愉悦，以及有幼稚！伴随着轻快的旋律和鼓，两个穿着黄鹂鸟服的小女生蹦蹦地跑上了台！

唱着这首歌的时候，这首歌带给人的震撼，以及正能量都是超乎杨轶预期的！

“粑粑，弟弟！”曦曦不用穿服，所以她一脸惊喜，快地跑到了爸爸的边，甜甜地叫了起来。

不只是观众席上的家长们喜地拍起了手，被爸爸抱过去，站在爸爸的上看节目的小曈曈也似乎陶醉在了其中，他嘻嘻地笑着，脱了鞋的小脚丫隔着袜，在爸爸的上踩着，小还随着歌声的节拍，一拱一拱地扭了起来！

没有再停留，台上的两只“黄鹂鸟”停了下来，五只“蜗”起了慢爬舞，而“合唱团”也替他们唱了起来：“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了……”