到了办公室，雨笙直主题地问：

“但是5天也确实背不了多少东西，对我来说。”

上午照课表，四科老师来自我介绍一番，发现没有书，只好自习。下午就开始发书，由于班级特殊（就是重班小班机制），学生较少，要发的书又多，整个下午又没上成课，到晚自习结束才终于认识完所有老师。第一天，似乎什么都没记住。

最后，奈西还是考差了，班级倒数第二。被各科老师各训话，偶尔才有几句鼓励。而晚自习的第一节课，是“死”期——英语老师兼班主任的训话时间。奈西只想一想都不寒而栗，张地晚饭也没去吃，结果“死期”被吃完饭回来的雨笙提前了。

“啊？啊？！”

“先吃，你吃着听我给你分析。”

就这样，六天半的军训圆满结束，大家收拾好东西回家休周末，中最轻松的没有任务的一个周末。

第二天，终于开始陆续讲起新课，学生都完全不知有开学考的事，直到考试前一晚布置考场。主任们计划的非常周密，考两天，周六一上午布置好作业刚好放学，让老师周末加班改来，周一晚上总结理。很明显这个决定很招人恨，学生要考试要挨骂，老师也要加班。

“哎呦，那正好，反正你也没心情了，现在过来聊聊你的成绩吧。”

“实话说，没认真背。我在学习上是有……没有自制力，属于自己本学不去那。”

再次返校，就算是正式开学了。第一件事就是排座位，由于个偏矮，奈西被排到了第一排，而且不偏不倚，正在中间过左侧——堪称老师注意力集中地，奈西暗自叫苦，但又改变不了这一现实。惨呐。

“来办公室。”

奈西在短短3秒内从崩溃到平静到“视死如归”，苦笑着跟着雨笙去了办公室。

“那好说，以后我每天给你布置任务过来找我检查，怎么样？愿意的话明天就开始。”

好好复习预习？”

“听着特别想你要收我作主贝，老师。”

“你想的话也行。诶，你没主吧？”

“哦？说着无所谓，看你表情不是开心的嘛。那我明天起一份协议签。现在对你的成绩行一个小小的惩罚，快上课了，就5下手板吧，等你下次犯错一起算好了。”

“奈西，没去吃饭？”

“那正好，你就当我要收了你吧。愿意吗？”

“是没背过还是没认真背啊？”

“基本没人收未成年吧！肯定没有啊。”

“嗯？老师我，那个……嗯，没心情吃了。”

让人饿着吧。

“我无所谓，老师愿意收的话，可以的。”

“那肯定是不好啊，就是，不好的有乎意料了。”

“说说吧，觉得自己这次考得怎么样？”

雨笙找奈西的试卷，提前好的批注分类分析了一遍，然后浏览一遍试卷，皱了皱眉到：“问题还是有大，虽然得分过了平均分，但是各方面都有小问题。比如doing记成了to　do啦、时态判断错也很多，词汇量和作文倒是都有的问题就放过你吧。最后我想问问：提前透给你你都背了什么呢？”

看雨笙的神情，大概是说对了。随后雨笙和教官商量了一番，同意让奈西不用参加跑训练，只些轻松的事，例如发糖发饮料之类的后勤事务。

雨笙在屉里翻找一会儿，拿个面包递给了奈西，毕竟总不能因为一个考试考差了就