或许，老师是很单纯地于对放在心尖上珍惜的学生们的疼和纵容，才不忍心拒绝杉的告白吧？

——问题在于，怎么就……？？？

有前车之鉴，银时好像误会了他这番举动，把他一路拖到远离屋确保不会被老师听见的后院角落，先是很严肃地问他独自去找老师的目的。

——等等，银时和杉是打算和老师三人行了吗？！！

回想起来，他以前就留意到，老师对于投注在她上的情有一异于常人的迟钝。

作为青期少年，偷听到老师的床事现场已经很让他不知所措了，何况对象还不是老师目前的恋人银时同学，是拜托他把银时同学拉住、有话要和老师说的杉同学。

问法并非是不是，而是有没有，说明银

发现那两个家伙明面上看似和解，背地里实则达成某协议后——某日私下对练的场合，桂偷听到他俩发了老师今天归谁的惊悚言论。

万一老师日后哪天醒悟过来，三个人都为此受伤该怎么办？

……这算轨吗？应该算吧，已有恋人的前提自愿和另一个人发生关系……

万幸的是，前所未有暴怒的银时至少没一刀砍死绿了他的杉。那天桂坐在町上的练习场里，看他俩一上来话都不说就拿起竹刀跟不要命似地猛对方，懵圈的脑还没能完全恢复运转。

说真的，他以为杉最多是向老师告白，虽说他不支持杉介老师和银时的恋情，但他也不会阻拦杉追求老师的自由，他了解这个格固执的好友绝不会安于暗恋。

但任凭他神童的智商都预料不到，怎么会发生那事哇！！！！！

不得不坐在那里旁听后半场时，他都没心情去想老师这下是实际意义的人妻了，就怕上绿帽的银时一个冲动酿成血案。

桂心一。

记得刚来村塾的一阵，老师为了安屡次对练失败到沮丧的杉，从他这里打听到杉喜吃金平糖后，把本来据说是特意买给银时的金平糖分给杉。银时因此和她大吵一架，她还很迷茫于银时闹脾气的原因。

他有所保留地表示自己是想旁敲侧击一下老师如何看待这场围绕她的争夺战，银时千叮万嘱让他什么都别对老师提，在他保证后，猝不及防抛这一句。

思来想去，他决定去和老师谈谈，结果刚老师房门还没开，就被银时同学一个锁行拖走了。

虽然她和银时两情相悦——不，这么说起来，也不排除是银时会错意，单方面以为自己和老师已是恋人关系的可能，老师自己大概是实在难以抉择，两边都不想辜负，才会两边都接受吧？

这些疑问的的确确困扰了桂很久，他既担心两个好友闹到不可开，又担心老师夹在中间为难，因而暗中观察了一段时间。

“假发，你说实话，你对松有没有那心思？”

老师为什么会让杉……想也知杉不可能迫老师，一来他没那个实力，二来他不是那人，肯定是老师愿意才能……所以说重就是老师为什么会愿意啦？！

若老师愿意同时跟他们俩谈恋倒没关系，可说不定老师实则缺乏这方面的认知，是稀里糊涂和他们了那些超师生界限之事，而他们俩又没把自己的心意向老师传达到位。

可是，老师的反应太过于坦然了，一都不像有意识到她在轨的样，她过来时甚至还问他那两个家伙为什么这么晚还在练习——那分明是在为她决斗哇！

……可重是，难他们为学生只要向老师告白，她就能接受到托付己的程度吗？会不会她其实并不理解这些事意味着什么呢？

饰就是了，他当然能看另一位好友对他们的老师很早就渐渐不再是纯洁的师生情。