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与其承认自己愚钝和不细心,也不愿承认自己愚钝和不细心。大
分人立
达成了共识,集
装傻充愣。
我开始寻思是不是打断她比较好的时候,听到她突然问我:“我成绩好吗?”
我重新成为了班级里被唾弃的那个选项。
到最后,短句削成了词语。她攥着书本的手抓皱了纸页边缘,反反复复吞吐着几个词“喜
”“学习”“接
”,脸
透
一
不寻常的惨白。
“奈......你最近好像和以前不太一样了?”
他们会不知
吗?他们会不知
吗?他们会不知
吗?
“我喜
学习吗?”
回忆里的揪
发和拳打脚踢并没有持续多久,那位赞扬过她的老师在她转学后的某一天突然站
来,扛起反对校园暴力的旗帜,从一名安静教学的人员摇
一变,成了维护权益的斗士。
「我想拯救你,我想成为神。」
“啊?嗯。”吓我一大
,突然间怎么——
于是我用平静得反倒虚假的语气对她阐述了事实:“我有喜
的人了。”
我只记得她当时摇晃了一下:“是这样啊因为他成绩好所以也开始学习了吗是这个
理啊原来是这样吗为了喜
的人啊确实没有错.......”
我没有理解她在叨叨些什么内容,但听上去像是在为谁开脱:她没有罪,他没有罪,我也是无罪的。
那个时候,我才真切地认识到了,她确实是神,是我永远无法替代的神。
她站稳
,脸上的绵羊一样的笑已经修复如初。
以此为目标,我走
了竞技场,站在了起跑线上。
在那次试探后的某一天,她抱着课本,叫住了准备离校的我。
“大难不死,必有后福”“情场失意,职场得意”想来也是有一定的
理。
我站在人群里,心脏的
动时快时慢。怜悯
我的血
,
淌绵长无止的哀歌。那个女孩的哭泣抛离了我的
腔,
下满房的回声。
我没有勇气去打破这份相对无言,这份你用作盔甲的沉默。
他们会不知
那位老师一举一动的用意吗?他们会不知
那位老师隐藏的真实嘴脸吗?他们会不知
她只是被推
来、
行冠上神
的人类吗?
“嗯,你没有刚认识的时候那样厌恶学习了。”她用了肯定的句式,“......是发生了什么事吗?”
“......可是我并没有说服你重新学习。”
“嗯。”并且这毋庸置疑,至少我没有见过第二个一提到“学习”就两
放光的人。
我是想要相信那位老师的,如果我不知晓她早就清晰她在受到怎样的对待,却并不
面解救,也不收敛对她的夸赞,以致妒忌的雪球越
越大,撞毁了山崖。
如果我成为你,我是不是就能
替你成为“神”?如果我模仿你,是不是就可以
引众人的注意力?
理由是校园霸凌
走了她最看好的学生。
“她很喜
学习,而且成绩很好。”所以我想成为她那样的存在,把人们的视线从她
上剥离,把人们的不怀好意从她
上
走。
你是自然间灵动的青鸟,是鲜活和纯真
陪的维纳斯。你只是悬在半空,就已经剥夺了人类逃避的可能。可笑的我是普通甚至低等的灵长类,即使我已经俯下了
、摆
起跑的姿势,仍然被贴着“不存在”的标签。
在经历了不算大难的重回被欺凌角
和无关职场的单方面失恋之后,我迎来了自己中学的
光时段。
后炮老师的
后炮行为给我提供了平和的生活,重新搏动的希冀给我
注了学习的动力—
“诶?!”她
了慌怔的神
,似乎受到了惊吓。
“......?”这是什么走向?
「如果我无法成为超越你的神,我该用什么拯救你?」
她的语速很快,与其认为是在和其他人对话,不如用“碎碎念”来形容更为贴切。
我知
她想要问什么,她曾经为了让我燃起对学习的
情劝过我一段时间,可惜她失败了——嘛,其实从结果上来说并没有失败?
没有等到我想
新的方法,她在那次坦白之后的某一天转学了。无声无息,没有只言片语,只剩下猝不及防的空白、骤然断片的惊愕、和卷土重来的过往。
我是想要相信那位老师的,如果我不知晓她其实和我一般满
谎言,对她的优待也只是急于用她那份优秀的成绩单去堵上很多人的嘴,偷得一份虚荣。
“有吗?”明明和以前一样糟糕,一样烂泥扶不上墙。
给予我任何的字词充作线索。
可我的补充果然没有取得我期望的效果。
她迎着扎
的光,
一
气:“既然找到了让自己喜
学习的方法,就要一直
持下去哦——不可以只是因为喜
谁才学习......那样学习得多伤心,对吧?”