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好无聊啊。
立
安娜度过了这样无聊的、孤僻的三年。
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一开始,立
安娜是很开心的。
但是没想到,事情到了这一步还是能变化的,有天她上学之后,发现自己成了个透明人,所有人见到她都像是没有看到一样。
立
安娜陷

地消极之中。
他们之后每年圣诞节会见面,每个月会通一次电话,生日的时候妈妈会寄来贺卡。
她仍旧生活在一个小镇,学校里的同学们说话不像国外那么暴躁,她国外的同学小小年纪就会骂人,甚至会和父母大喊大叫,但是国内的同学们说的最严重的脏话却是“笨
”“混
”,即使如此,他们也很得意于自己的“凶狠”。
然而,纠缠她的人从最初的那个田径队的男生,和男生后援会的女生们,变成了全班的人,汽油一些来自班外的人。不过他们没有什么手段,只是在看到她的时候嘎嘎怪笑,说什么“博士的女儿呢”“成绩却不好”“长得也不好看”。
十二岁的时候,她和父亲一起回到日本去,立
安娜的母亲没有同去。
他是那
会对别的男生说“你小
”的人,立
安娜不喜
她,在国外的时候,她也不喜
满
都是“贱-人”、“
”的男生。
父亲总是很忙,越来越忙,早
晚归之后,立
安娜每天要自己
饭,
家务,加上学习的时间,他们之间的沟通越来越少了。
父亲打电话给老师,但老师毫无办法,找立
安娜谈了几次话之后,得
的结论居然是“你不够合群”,于是立
安娜不再想着告诉父亲这件事了。
她觉得在
国的时候,她和外界格格不
,回到日本这个爸爸的故乡,也许会好很多。
爸爸,你的数学一定很好”,但是她爸爸只是研究历史的,和数学并没有什么关系。
但她不知
该怎么讲清楚。
她以为初中的三年就会这样度过。
后来,立
博士被实验室解雇了。
但她没想到的是,回到日本之后,她一个朋友也没有,日本和她想的一
也不一样。
有个男生开始纠缠立
安娜。
但是,这一次的拒绝给她带来了麻烦,那个男生是田径队的,学校里有他的后援团,喜
他的女生们开始排挤立
安娜。当她回家告诉父亲的时候,他的父亲只是沉默地给老师打电话,但她需要的不是打小报告,不
是哪里的学生,似乎天生都不
把这
“坏事”告诉大人,所以立
安娜真正需要的是父亲告诉她如何
理好这一切,假如自己能够
理的话,为什么要告诉别人呢?
据说是有关
门撒钱撒了几十年之后,终于发现她父亲的研究“毫无价值”。