眼睛一亮：“苏、许，你们?两个来?了。”

他热情的招呼着两人进来?，边走?边说：“多亏了许的帮忙，不然我可能又会忙个两、三年。”

“老师？”苏芙有?些迟疑的看着对方?。

“对了，忘记说了。”西雅达这才回过神来?，他拍了拍头?：“我一激动起来?就容易本末倒置，这次在许的帮助下，我已经完成《糖果仙子舞曲》的改编了。”

“这么快？”苏芙也是没想到，诧异的看着对方?。

夕颜正好也从办公室出来?，她赶过来?说道：“老师这次真的是多亏许烨帮忙，才这么快做完这首曲子。”

在夕颜的解释下，苏芙才知道许烨这段时间的请假是为了什么事情。

从那天见过西雅达老师后，许烨便守在编舞室里帮对方?处理一些音律上的东西，同时西雅达老师也惊奇的发现，许烨在编曲上的能力极强，尤其对音节的敏感程度已经达到惊人地步。

再加上许烨很年轻，对于舞曲上又有?不少?关于年轻人的观点，与西雅达老师观点进行碰撞后产生不少?新的火花、灵感。

于是两人废寝忘食的开始修改曲子，并且在一周内达到了雏形。

先开始许烨本是心存帮一下苏芙的想法，但是后来?他发觉自?己是真的喜欢音乐、喜欢改曲，并且在西雅达老师的教导下对于花滑有?了更多的了解。

像是什么步法配用什么样?的节奏，跳跃前应该加什么样?的衔接才能加分，整套节目要怎么样?进行配置才能达到事半功倍的效果。

就连花样?滑冰如何处理能达到多少?分，许烨都有?了进一步了解，并对这项运动更是产生好感。

艺术与运动结合的项目，真的是可以变幻出不同的感觉。

苏芙等人带到编舞室后，西雅达将改编好的曲子播放出来?给大伙听?。

这首曲子本来?是钢琴为主?的交响乐，在增加了大提琴的背景音后听?上去有?些新颖，而且并不太突兀。

其中有?些段落还有?一定程度的修改和增减，添加了些更为缠绵的大提琴音，整体效果居然发生了质的飞跃。

“这首曲子修改后是两分三十秒，很适合放在短节目里面。”西雅达说道：“不过这首曲子较为柔和，建议不要出现太高难度的连跳或者?是跳跃，在步法和旋转上可以多加难度。”

“但是跳跃难度降低，整体分值会降低的。”夕颜有?点不太认可，继续道：“咱们?国家?的运动员，可不能指望着裁判在p分上能放一马。”

西雅达皱眉道：“我这套编舞就算是木头?上去跳，p分绝对也有?三十以上！”

他对于自?己的节目很有?自?信，因为他的编排并不是那种极具功利性的，从头?到尾就冲着刷分去的节目，那种只知道刷分的肯定会忽略掉表演本身的含义。

就像是有?些编舞师们?给选手的节目，就是摆明了这套节目最低都能拿到多少?多少?分。