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第193章 惊喜的发现(2/2)

许杰一个学生一个学生地观察过去,心里渐渐明了。

与往常对他不理不睬,就像已经报废了的态度不一样,这次,系统给了回应。

二年级的教室里传来哐哐当当的声音。

“9班,雄起!”

【叮!】

班上很多人的文科天赋,都有了提升!

逻辑思维、理解能力,这玩意儿可不太好提升。

至于数理化?

【宿主跑步记忆术熟练度已经达标!】

原本较差的历史、地理,提升到了一般!

“这学期第一次月考,让其他班瞧瞧我们9班的厉害!”

清楚地记得,今天之前,楚潇然的语文、英语、政治只是一般,历史、地理的天赋是较差。

一个个学生看过去。

许杰算了算,他带着9班的孩们正好已经跑了一个月!

“我都有些迫不及待了,哈哈!”

比如刘鹏。

“雄起!”

楚潇然的各项文科天赋,竟然各自提升了一级!

但是,现在呢?

比如石云峰。

“加油!”

数学,原本也是较差,但在他之前使用了雨均沾卡之后,才提升到了良好级别。

这不就是天赋提升的表现嘛!

作为原本的育特长生,他的所有学科天赋,都达到了良好级别,今天也并没有发生特殊的变化。

那就不是记忆力好就能起作用的了。

他又连忙看向班上的其他学生。

9班本来就是文科班,班上理科天赋好的几个人,他都知,也都有对应的安排。

原本一般的语文、英语、政治,提升到了良好。

记忆力好,语文、英语、政史地这些学科,学起来当然更加地轻松。

这样的变化,又怎么能不让许杰惊讶?

怎么说,经过一个月的努力,9班学生们的文科天赋能够有所提升,已经让许杰到惊喜万分了!

“加油啊!”

果然如此!

晨跑结束,晨读结束。

同学们各自拉开桌椅,排列整齐,准备迎接月考的到来。

【绑定班级的学生记忆力得到显著提升,因而他们的文科天赋有所提!】

原本就拥有良好级别以上天赋的学生,他们的天赋并没有变化。

系统的回应,与许杰自己心中的猜想不谋而合。

这次普遍提升的,是原本文科天赋极差、较差、一般这三个级别的学生。

“必须的!”

何彬彬的历史、王思远的英语、秦淮的语文……

他的全科天赋,最差的都是优秀级别,倒是没有任何一门能够提升。

但同时,也有不少学生的天赋,并没有发生任何的变化。

较差的,变成了一般。

一般的,变成了良好。

……

极差的,变成了较差。

“系统,这是不是跑步记忆术的作用?”许杰兀自在心中问

如此看来,这就是一个月的跑步记忆术所积累下来的效果啊!

许杰越看越吃惊、越看越惊讶、越看越惊喜!

除此之外,9班学生们的理科天赋,并没有发生任何的变化,一个也没有!

许杰也不贪心,没想一吃成个胖

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