周行看陈还在晃悠，也不他们，自己直接回屋，拿起自己的笔，开始一边回忆，一边记录和整理那些能给学生讲的内容。这一整理，周行发现，还这不好搞。那些什么电学、光学啥的，自己记得到是清楚，可惜没法讲，太了，有些浅的，反而自己有搞不准。这稿写了一遍，不是废话太多，就是该说的记不清楚，废掉。再写一遍，看看还是极不满意，废掉。到了后来，脆不整理了，把记得的知识全都写来，甚至把相对论都给鼓捣了个概念上去。他呢，反正别人都看不懂，也是自己讲。

正是因为自己不是一个带了电脑穿越的人，所以周行从没想过，靠自己的一己之力，就能把末唐的科技来个翻天覆地的变化，但不怎样，自己一千年后所学的那些基础知识和思想，完全可以通过这些学生，普及下去，发展下去。经过几十年的努力，说不定，那些近代才能现的理学家、化学家就会在自己的学生、学生的学生中现。把那些对近代工业有着大基础作用的理论，提前给发现和总结来。让那些西方最聪明的白佛佛全失业。

自从周行练团勇，行军法用军已经成了团勇团练的常事，这三个小，都是少年团的班正，训练少年团，也没少用军揍人，虽然要比大人的细，可也让这帮孩见了也是规规矩矩的。估计是用人顺手了，这到了课堂上，维持纪律也变成了。看着陈两瞪得熘圆，恨不能别人犯错的，自己好抖抖威风的样，那帮孩可是老实的很。一个敢捣的也没有。

周行自己可没想过成为一个教育家，他有太多的事要，也没时间成为一个教育家。可是，如果他将来能够成功，能够一统华夏，他也不愿意自己的周围，将来全是那中国传统思想的文臣武将。在他看来，一个帝国的兴盛，其最源的，在于思想的发展和先，才能促社会经济和科技的发展，才能在最的层次上，实现新的辉煌。

周行也忍不住的偷着乐，幸亏这里没有其他的读书人，否则，必然被人骂是误人弟不说，诗词歌赋，那是一不会，更不会教别人了，幸亏还背过了三字经和孙兵法。要不自己本就不知该如何教这些孩们。

周行放下心思，来到教室门。这山庄的学堂，目前已经有了50来个孩，已经比得上后世的一个正规班了。不过在周行这里，那可是分了三个班，一个奥数班，一个重班，另一个，则是后面新来的孩们，统称正常班。每每看到这些孩们上课，周行都在心里激后世的复式教学法。这方法真是好，如今这下面两个班，本就不用周行，上课啥的全是奥数班的周辉、王河、陈三人。周行对于教学，只是抓好奥数班的学习就够了。如今这八九个月，这奥数班，已经是把三字经和孙兵法全都学完了，这数学，也是四则运算都学得差不多了。

想到这里，周行突然想起来，这段时间，光顾了忙活山庄的事，这学堂的课程，可一直是在最简单的识字，读文和算术上打转呢，虽然自己也把地里的知识，给课堂里讲了，但毕竟还不系统，这以后，几何、方程、理、化学、地理的基础知识可要好好总结一下，怎么也要准备两年的课程来。免得自己以后忘了，那可就耽误这培养科学家的大业了。至于历史，那就算了，将来找个老夫，也就搞定了。

到了最后，脆把飞机、坦克、火箭、飞船、原弹、杂稻、汽车、蒸汽机都给画了个简单图形和介绍。看着这厚厚的一叠纸，周行很是得意，nnd，据说达芬奇就是一个天才，设计了很多当时不可想象的东西，说不

在教室门，周行看了看，周辉正领着重班认生字，王河则领着正常班的学生，在背三字经。陈则是拿着一，在教室里来回的转悠。

找来商量商量再说。