突然。

东皇叫起来：“班老师，神藏能力怎么用在‘茶’上？”

“你们需要的事，是发挥自己的想象力。”

罗阎同样在思考。

沉声。

授课时引经据典，即便是一些枯燥的知识，也能够讲得活泼生动。

班婕的生命值和元力等数字，让罗阎灵光一闪。

她笑眯眯地说：“同时，这也是一修炼。”

有一个人例外。

老实说。

运用这一。

虽然班婕说开始，但众人一绪都没有。

“就是说啊，我的神藏是‘爆炸’，我一用，不就把茶壶给炸了吗？”

思考如何将自己的神藏能力运用到茶里。

这一次。

这位老师容貌端丽、举止优雅、通古博今。

过了片刻。

但茫然没有绪。

当她开始煮时。

她微笑：“好了，现在要给你们布置一作业。”

嗅觉、直觉等各方面都得到加。

让

“今天我要给大家讲的，是宋代的‘斗茶’。”

班婕微笑：“没有什么是不可能的。”

她小心地控制着这团火的大小、温度。

班婕笑了下：“没有问题。”

另一只手，掌心则升起了一团金的火焰。

“而不仅仅是运用于表面。”

剩下的同学也开始绞尽脑。

他站了起来。

“并且，她通过控制火焰的大小和温度。”

“班老师，能否请你再演示一遍冲茶的整个过程？”

用它来煮。

“完成作业后，我会评分。”

梓妍。

在她讲述了‘斗茶’的理论后，还当场演示了一遍宋代的‘茶’。

“到了清代，乃至今天，则在广东地区行着‘工夫茶’。”

“只要这样，你们才能够层次的挖掘自己的神藏。”

让学生们仔细观之后。

“你们现在，只是简单地运用神藏，但没有地去了解它。”

班婕微微，：“看，梓妍不是到了吗？”

“团茶渐渐消失，代之而起的是盛行的‘抹茶’。”

课室顿时安静。

“那么，开始吧。”

“得分最的那一组，每人将得到一药剂组合作为奖励。”

“至于日本行的‘团茶’，则收了唐代文人茶的遗风。”

火！

他有意识地放开所有限制。

“接下来，各位同学，请将你们的‘神藏能力’运用到‘茶’上。”

“这本是不可能的事！”

这时候的她。

她使用了‘狼化’。

“以学院为单位。”

这个脸较圆的女生，拎起了壶。

“宋代‘斗茶’采用‘四十服’的方法......”

不过。

“到了平安中期，也就是九世纪末。”

“才算得上，真正理解自己的能力。”

太极火。

“我国宋代，便有所谓的‘斗茶’。”

受到梓妍的启发，苏酒脑袋上冒两只茸茸的耳朵。

“在战斗之中，她就能够更好分能力的输，到收放自如。”

何昊难得的跟东皇站同一阵线。

她确掌握了温、茶香、茶等要素。

“让我看看，你们都能泡什么样的茶来。”

听班婕讲课并不难受。

“会一步化她对神藏能力的控制度。”

罗阎全神贯注。

他启动了‘真如之’。