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于是,他忐忑不安的从烟灰缸下,拿起了那几张纸。
徐吉
了好大功夫,才勉
看懂。
他这才想了起来:“是了,我昨天给老怪留了言,要与他谈判……所以,老怪是回复了吗?”
接下来的东西,才是重
。
“老怪……想学习使用手机……要我教他?”
仔细看了看,徐吉发现,那老怪大多数的留字,都是他留给老怪的文字。
醒悟到这一
,徐吉心
震。
便看到了在玻璃柜台上,那被用着烟灰缸压着的几张纸。
给徐吉的
觉就好像是小学生
作业,遇到不会写的字,便以拼音代替。
老怪的学习能力,简直是bug。
只不过,这答复与他想象的完全不一样。
有文字,也有一副副工工整整的图画。
让他最害怕的事情,终于
现了。
一个个字,混杂着一副副工工整整,惟妙惟肖的图画。
徐吉看了一会,大概明白了。
没有!
徐吉先是打扫了一卫生。
还注明了那修炼之术,在第二页的纸上。
他也想了起来,自己在那老怪闭关的石殿中看过的那块石碑。
传说,国外有人曾经靠着从网上找到的资料,在家里面自己制造一枚
弹,差
吓
了该国的军方。
徐吉顿时瑟瑟发抖。
他看着纸上,那个明显的手机图样和拿着手机在手里的
人,以及在旁边标明的一个?号。
这学习与理解能力太bug了!
就算他不肯教,老怪
去,随便抓个路人,还是一样能学会如何使用手机。


了一
气,徐吉就沉下心神来。
而老怪则是用画画来代替。
很显然,老怪的世界的文字,与现代文字在结构上是不同的。
徐吉低下
去。
然后,他轻轻吐
一
气:“还好有青少年模式,可以规避大多数的风险!”
徐吉
本不敢去想象那个画面。
拿起来一看,徐吉的脸
立刻
彩了起来。
。
“可!”
完这个事情,他拿起了第二页纸。
其上的文字无比古老、复杂,而且似乎还有着
法神通,附着于上,以至于他
本看不懂,甚至连看清都很难!
他只能是

了一
气,然后老老实实的从
看起老怪的留言。
他明白,与其那样,不如将主动权掌握在自己手中。
老怪确实是给他答复了。
于是,他拿起自己的手机。
一个个小人,映
帘。
如此学习能力,若叫他学会了上网,那现代社会岂不是能被他一夜搞懂?
一个简简单单的字,算是老怪对他的回答。
然而……
他有的选择吗?
想了想,解锁手机,然后
系统,选择开启青少年模式。
第一个条件,老怪要求他也修炼。
因为他想到了,如今网上什么东西都有。
然后才坐到椅
上,就掏
手机,想着是不是先打几把游戏?
小人的
鼻与
上,有着一条条线条。
老怪也提
了他的要求。
第二个条件,则让徐吉
骨悚然。
但那老怪初来乍到,便已经能看懂他的留书?并且可以熟练运用?
这似乎是一门教人如何呼
,并如何在呼
时,
各
位与之
合的方法。