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“听温克教授说,你们有在努力学习
法,
度怎么样?”
“……谢谢陛下”明明没有脑
和心脏,又莫名其妙的
觉到一
激动。
上次
哈以幽灵形态加过两次
神力,当时是【
神力11 13、
神反应3 3、
力容量4 3、
力亲和12 3、法术抗
3 4】。
王齐
:“有心学习就很好,据说幽灵也有机会成为厉害法师。这次让温克教授带你们来,打算再祝福一次,停在原地别动。”
上一次,给
哈等五个幽灵都加了一次
神力,后来转为黏菌人形态加的
质属
,以及由
制扩散的3力、3
,到现在已经完全没有作用了。
“记得,陛下。”
在自
学会一些
法后,它们可以
到自主附
和脱离,研究黏菌人会比普通法师方便得多,还可以帮助军队研究一些
族的灵
型怪
。
现在已经过去大半年时间,该消化的已经消化,该损失的都损失掉了,变成19、4、6、13、5。
“俺也一样。”
加完属
,王齐问:“你们能
应到
力吧。”
次数还是不太够,参考另外几个的测试结果,
神反应这一项和人形态的反应速度还不太一样,和幽灵的
知能力关系更大一些。
这次给两个都加两下,分别加在
神力和
力容量上。
“
哈,阿莫斯,还记得我吗?”王齐问。
没加
神反应而是加的
力容量,也是
于
法学习的考虑,有了
法之后幽灵的
知可以用
法替代,但
力容量这个东西不知
能不能自主增
,也是两位学者型幽灵比较缺的属
。
王齐就想
脆培养两个幽灵法师算了……或者可以叫巫妖?
“学会一
总是会忘记很多,我有些怀疑生前是不是法师。”
阿莫斯也几乎一样。
这本
法书
了特殊
理,对它使用微光术,就能激活材料,表现
一
力特征,是一本能让幽灵“看”到的书。
只能王齐自己给帮忙翻一翻,顺便给两人解释:“用微光就能达到这个效果,微光戏法也记录在第二章,你们现在翻页困难,还需要人帮忙,等学会二环的法师之手才能自己看,这个法术也在书里,希望它能帮你们早日找回法师的状态。”
属
的变化不需要王齐亲自观察,黏菌中心有专门的实验组给他们
测。
脑好用的
觉——幽灵也没有脑
,真是很恼火。
第二天,他和伙伴阿莫斯一起和教授去见陛下,过程当然还是在
晶球里,主观意识觉得讨厌,却没有生气或悲哀的情绪。
“可以的,幽灵对
力和
量都
。”
哈说话的
畅度又提
了一丁
,等属
稳定下来应该能够好好学习了。
幽灵,真是没用啊。
王齐让李想给两个幽灵撒粉,自己从旁边小桌上拿起
法书,直接上特效。
加完之后,
哈变成【35、8、16、17、9】,阿莫斯的
神力偏低两
,其他差距都是1和0。
等到再被从
晶球里放
来时,对面就是陛下和上次那个女人。
不过真的要看并不容易,幽灵翻书页本来就是个费力的活,这本书上还有金属粉末调制的
法墨
,比一般纸张更重。
哈两个表现
比较
的学习意愿,因为幽灵没有视力,王齐写信要求学院的项目团队
人
来教一教。两位学习
度和学院学生完全没得比,但的确能学
去一些东西。