“还行。”

那样的内容，在校课堂的小封闭空间里，讲讲也就罢了，要是有一些内容传到校内网上来，面向大众了……那麻烦就大了。

“咋样？”

绕开银行，自己搞一资金转汇平台，就该坐牢了。

“哦？”

周不不懂技术，很惊讶：“这么快？”

郭鹏飞说的斩钉截铁，随即叹了气，“没办法啊，不能绕开网银，就注定只能是辅助的小件，上不得台面。这银行啊，就是遏制金创新的源。”

这理工科类的课堂还好说，政文史法类的文科怎么办？

郭鹏飞拉下凳，坐下来，很认真说：“咱们和豆网的合作，推的电影、音乐、书籍的评和打分，这个功能得喜。我觉得这件事很有价值。facebook不就是嘛，之所以能快速的火起来，就是哈佛的学生在给校们的长相打分，这品论足的指行为，虽然恶俗，却有黏。”

“我说不同意了吗？”周不没好气的瞪他一，“是可以，但评论留言要有个度，至少不能辱骂师长。校内网是个积极向上、健康活泼的地方，别跟贴吧学，为了量无所顾忌。在设计这个功能的时候，要注意这一。”

乃至整个博客行业，都被他燃了冥灯。

郭鹏飞气：“耽误不了你的事啊！我不是跟你说了嘛，上周末去人大招聘去了，又招了两个帮手。”

恰恰他们的平又极，课堂氛围活跃，极受学生喜。

跟你说了，回郭鹏飞又该跟我翻脸了。”

还有更严重的。

就比如罗永昊，从新东方辞职后搞了一个博客网，叫博网，号称要言论自由的社区。一时间汇聚了一大批在文化界、思想界、知识界的媒英以及有思想的大学生。

“真的！”

郭鹏飞：“就比如咱们北科，我最喜张会泽教授的课，他讲课的风格风趣幽默，能把最复杂的知识用最诙谐的语言描述来，在同学们都大受迎，很多外系的同学也都过来旁听。我们就可以增加一个项目，给张会泽老师的《信息工程》这门课打分，并写评价。”

关婷小脸一红，又瞪了他一。

果然，没一会儿，郭鹏飞就一脸严肃的走了过来，看起来是有正事。可小神就有意无意的瞟着关婷，一下就馅了。

万一评分低的老师打败了评分的老师，晋升为副教授、教授了，这怎么办？这不是制造舆论矛盾吗？

郭鹏飞摆摆手，说：“这评功能，还是豆那边擅长，回我跟他们沟通一下。”

“早就好了，人大那边的团队在加视频呢。科健的广告的好的，不用白不用，直接加来。还是央视的广告呢，带着台标。有央视背书，大家的认购信心就更了。”

这个功能，有啊。

“人大的团队？”周不皱皱眉，有些不悦，“人大的团队不是在开发线上支付系统吗？你又瞎指挥什么？”

关婷在旁听了，很惊喜的说：“我觉得这个功能好呢，校内网本来就是为了朋友的，尤其是边的朋友。评价上过的课，就可以认识到选同一门课的新同学了，不就建立了关系？”

周不，“对了，线上支付系统你关注没？”

“不是吧？”

“可不可以给课堂打分？”

郭鹏飞大咧咧的：“还行就是等6月份真正的放开市场卖手机时，就能使用咱们自己的支付系统了。”

网银是没法绕开的。

周不眉一挑，看他一。

“嗯。”

当然，如果只是得罪平很差的老师，也没关系。

周不就把自己的顾虑给说了一遍。

然后，就被封了。

“对了，手机团购的页面好没？”

郭鹏飞见周不神迟疑，不解的问：“怎么？有问题吗？”

一旦校内网推了这个功能，优秀老师评分在上，平差的老师评分一定也会很低，分岭就来了，就得罪人了。

“还行是什么意思？”

郭鹏飞撇嘴：“这还快？要是我，带着两三个人，半个月就能来。说起来好听，叫什么支付系统，其实就是依托着网银平台，推的一个新的割模式。没啥技术难度，比作课堂评简单多了。”

“所以呢？”

郭鹏飞听了大为不满，气：“总不能瞻前怕后就扼制创新吧？咱们是新公司啊，别搞的跟国企似的行不行？”

大学跟中小学可不一样，尤其是最级的校，那些大教授们都很敢讲话……或者可以这么说，北大、人大那些大教授的文史科类课堂，就没有一个不404的。

周不又好气又好笑，“什么事？”

给老师打分……这是教务的权力啊，是跟职称晋级有直接关系的。