徐冉老实回答：“……不能。”

徐冉呆滞：“……不知。”

将徐冉留了几次堂，一对一的教学，刘夫发现一个很大的问题：徐冉的教本知识储备很大，但除了教本外，她压不看其他的书。问起当下的时事政治，她也一概不知。

句，但若一直考丁，在以后的大考中，策论定会拖后。

刘夫手指扣案，是了，徐冉的问题就在这。

徐冉应下。朝上之事？她爹一回府，一般不怎么谈朝政之事的。

刘夫想，徐冉完全有实力竞争堂里前五，其他夫的课徐冉都能取得好成绩，那他的课也一定可以。

刘夫：“燕国新君仪与三王京之争，谁优谁劣，你可能窥猜一二？”

保险起见，这日下学，刘夫亲自送徐冉回府。

刘夫问：“如今哪里发哪里大旱，你可知晓？”

徐冉认真脸：“练字，闲聊。”她爹最喜跟她聊朝臣八卦，今儿个谁睛了肯定是被夫人打的，昨儿个站他前面的齐尚书发发油，肯定是五六天没洗了。诸如此类云云。

这个时代虽然文化全面普及，但科技人文并不能与现代相提并论。在徐冉看来，这里的人都很聪明，都很有文化，但他们的文化仅限于前人所传，后人虽有创新，然而有很多理论都没有人提过。像理化学，虽能找到些许影，但没有一步的研究。像刘夫提的航海论，据她所知，或许有人提过，但还没有人到过。

刘夫：“世人以国多盟而取胜，目光只在方寸之地。君立于世，友多则力广，理由如此。然，六国相争已久，今日之友明日之敌，一切利益使然。何不桎梏，瞻远海之地？”

之前徐冉也曾幻想过，等她有能力了，将以前学过的电汽电力什么的知识传播开来，制造电灯之类什么的，但后来发现，依她的渣平本行不通。想要苏遍天下，却发现自己没有这个能力。哎，所以还是脚踏实地先在这里取得立之所，然后再想其他的比较实际。

刘夫沉片刻，待：“若是方便，今后练字，同徐相公多谈些朝上之事。”她自己没有这个意识去关注政事，从家里人这边手比较好。

徐冉大致听懂了他的意思，问：“夫以为如何？”

徐冉请刘夫上轿，刘夫不肯，她便一起随行，让抬轿的先行回去。徐不知什么情况，徐冉轻声同她讲，“回去和爹娘说一声，今日夫将府。”家访啊，可得慎重。

徐冉一震。

“古有周朝外使胡琴于荒漠之中见厥人，自此世人知六国之外另有天地。钦天监大家秦贞曾有言，至月，影如碗盖，可知天为圆地为圆。若扬帆探海，未曾不能另拓天地。”

徐冉顺着他手指的地方看去，街边的小铺正站了几个宽额鼻金发碧之人，是六国之外的厥人。

徐冉问：“夫，若有机会，你会游远海吗？”想法很重要，但更重要

刘夫问：“每日回家，你可曾同徐相公？素日又谈些什么？”

一路自御街往前，刘夫指着路边形形的小贩，“如今天下六分，南来北往的六国之人，商贸频繁，周虽盛，终与其他五国不相上下，并无十分优势。一国若想称霸，必先立经济而后军事。”