要走的时候，她拉住姜天烨的手，“我还是不放心沐沐，不知还有没有机会再来，你帮我多看看他……”

同样，昏睡三天的“睡人”从床上醒了过来。

黑的天空尚且能理解成下雨前的云，但太是绿，草地是灰白，而弯弯下的小河是一片鲜艳的红。颜错，形成一压抑的觉。

可从他的态度中能发现，他不是故意想要画这样的画，而是不可控地画了这样的效果……他大概也知是自己的问题，但是不想成为异类，只能拼命地嚷嚷他是对的，他和他们是一样的。

“变法！变法！”

闻樱故作为难，“可是这个法不是我变的啊，画是他画的对不对？产生法也是他的法，我只是看来了而已。”

制止。

他在她走的时候，突然意识到了两次的时间，都是三天。

他知她为什么不直接改变沐沐的视觉效果，就像那次替他应付血的病一样。因为在她走后，这个“法”就会消失不见。这正是她聪明又温柔的地方。

孩们直白而严苛的批评，让小男孩难过地低下。

“不喜，好丑！”

姜天烨则望着她的侧脸神。

“真的吗？”

“原来沐沐这么厉害！”

一手制住两个熊孩的姜天烨，只见她忽然笑起来，问这群小孩：“你们是不是觉得他画得不好？”

“忘了说，这次休假我也玩得很开心。”她眨眨，“谢我的地陪姜先生。”

“嗯？”她刚发了一个音，就在目光尚且迷惑时，逐渐变淡，转而消失不见了。

是盲吗？闻樱猜测。

孩们看得目不转睛，集发“哇”的惊叹，随后，立即去翻找自己的画，把纸递到闻樱跟前。

闻樱摸了摸他的脑袋，神秘地说：“其实这是一个法哦，你们看。”

“想看法，沐沐再画一张吧！”

这一天过得很快，闻樱觉时间差不多了，就和他一起回了公寓。

他们只说是参加社区活动，义务陪小孩们玩耍一天，老师们当然也非常迎。

孩们的吵嚷声引来了老师的注意，对于小孩中的法，老师并不会信以为真，只当是他们有什么哄孩的技巧而已。

闻樱见这个叫沐沐的男孩盯着手里的画发呆，不由推了他一下，让他注意到情的小伙伴们的存在。

这一次等待她的不是夏仪，对方大概是有事没来。所以闻樱刚一醒，就有摄像机对准了她，同时有人惊呼：“醒了醒了。”

她的态度这么轻松，倒让他笑了一下，稍顿后，唤了她一声：“青鸟……”

“太吓人了！”

闻樱走近一看，院中的地面上还扔了几张画纸，蜡笔歪歪扭扭地涂抹着蓝天白云绿草地，还有长胡的太爷爷，很有小孩的童真风格。

“好。”

大家集。

只有被欺负的小男孩画的那一张，闻樱把他抱到自己怀里，保护起来之后，才看见了纸上的画。

她手指在画纸上，已经上了的图案突然像波一样柔地漾开来，随后从底翻新的细浪，有新的颜代替了原来的颜。最终，小男孩的画变成了和其他小孩一样清新可的颜，甚至还有着渐变层，一下就突显来。