“怪我没说清。不是纸箱是纸壳片。那个就是打扁的空纸箱。不用的时候打扁，省的占地方，拿两个就够了。”

“胡说了，我打开给你们看。”云儿很快地用工刀划开封，拿来两片泡沫块，把鱼儿说的“锯齿”衔接到一起，严丝合。

“啊？打络用的？好奇怪哦……”鱼儿很难理解什么是密度，接过泡沫块，翻过来、掉过去地看：“主啊，这上面怎么还有锯齿，好像城墙。”

云儿问儿：“儿妹妹，福晋院里总共有多少名姑娘嬷嬷？”

儿便云儿的吩咐把箱划开，掀开盖后退一步。

“主，婢没找到您说的空纸箱。”儿有不好意思，半低着。

云儿把装得和箱平齐的货上面蒙着的一层很光的方便袋拿到案上，下面就了鱼儿们从来没见过的、一包一包的、用塑料薄袋装的、方方正正的彩块块。几个姑娘伸长了脖往里看，心说：这是什么呀？但是她们都不敢问。心里好奇得直发，都看向鱼儿：只有周嬷嬷问主什么都不是打听。

请安，然后说：“请主吩咐。”

“是。”

几个丫鬟妹的睛又圆了。静儿自言自语地

“儿妹妹，你把东侧房间那几个空箱拿来两个倒短用。”

鱼儿事向来是胆大心细的，脑也转的快，上就明白主要什么了，很合地给云儿住箱底儿。云儿在那卷胶带纸上摸了一会找到了儿，“嘶啦”一下抻一大块，对准箱底儿往上一粘，然后手掌往前一抹就粘牢了。兰儿三个瞪大了睛，看着云儿的每一个动作，很奇怪一个纸壳板那么听话就变成了一个纸箱，太奇怪了。

“咱们院里是二十名，加上我娘院里的封嬷嬷、王嬷嬷、宋嬷嬷、柳儿、杨儿，前后两院总共五十五名。还有我和福晋、我娘的三份，就准备六十份吧。儿妹妹你把这个箱打开，小心一，别割了手。”

“这个东西原本是给孩铺在地上玩用的，就是坐在上面不凉，每个锯齿都能和另外的对接，多了就是一片。咱们用它打络用，就是起到一个固定丝绳的作用。用大针把编织绳固定在上面，编起来条理清楚，不容易，明白了？”

云儿拿起一个方便袋，在袋的位置搓了几下，就那么一甩，就成了一个袋。

不一会儿空着手回来了，一脸的不过意。看样是没找着。

“主，您不是说，箱里的东西都是工、材料吗？这个好鲜艳的包包里是工还是材料啊？什么用的？怎么这么轻快？”果然鱼儿开始打听了。

“这个东西叫塑料泡沫块，应该是属于工的范畴。不是所有的工都是锤、斧这类铁，这个是用来编织如意结的，就是咱们大清所说的打络。就是因为它的材料密度很稀，所以很轻。”

“最上面我写了字的八个没打开的箱就是咱们以后活要用的工、材料，能抬动的抬下来，抬不动的就零拿。”

云儿已经拿来一个黄的卷卷了，接过儿的纸壳板，就那么一拉、一抻，对上盖，就成了一个箱形状。

“三十名。”

“对不起，婢再去拿。”儿问明白又去了，

“明白了、明白了，多谢主指。”鱼儿欣喜地说。