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学校里面的艺术老师,很大一
分都是专门用
价聘请来的,这所第二实验中学原本一直致力于艺术教学。甚至可以这样
说,建学之初的目的就是为了成为当地赫赫有名的一所艺术学校。怀抱着这样
的梦想,学校的上上下下各
门都投
了很大的
力,投资的钱财也是一笔非常庞大的数据,然而因为是民办学校。收费的制度方面比公办学校要严苛
然而现在,真是应了那一句话,”风

转“,现在当家
主的完全不是艺术课程了,它就像是一个风烛残年的老人,此时此刻已经走到了油尽灯枯的地步了。
在房
外面听不到任何一丝一毫的声音,这让本就无所顾忌的主人,更加的肆无忌惮了。没有了任何
德舆论的压力,所有的一切都像让快
更加
烈似的,促
了主人
一步的用力鞭策。
这就是人与人之间
的障碍,转而来说,那就是老师与学生,师生之间的情
障碍。文化课老师一昧的抱怨自己的主课课程为什么越来越多,语文、数学、英语、科学、历史与社会、思想与品德,这些课程原本基本上一天就一节,现在怎么都两节了?老师们
到自己的工作压力越来越大,原本备课只需要备好一节课就可以了,可现在往往要备好两节,工作量整整翻了一倍。无论是谁,一时半会都是没有办法直接接受的。
说到底,只是因为那“
不同不相为谋”的观念,却被扼杀在了各有所喜的怀抱之中的悲剧罢了。正是因为一块
糕引发
来的祸端,导火线只是一块小小的
糕,却引发了一场**摧残的血
的灾难。
相反的,那些艺术课老师的课程一下
少了许多,因为都被文化课给占去了,原本占有一席之地的艺术课就像是被逐
了场外一半,只剩下了一
的分量还存留在场上面。原本的时候,艺术课的比重能够和文化课五五开的,甚至还有势
往上窜,大有赶超的趋势。
然而,艺术课的课程比重被降低下来,作为艺术课的老师们,并没有因此而
到
兴。尽
那些老师们需要上的课程少了,原本有好多好多节的课程,现在直接被砍掉了一半,每天的课程安排非常轻松,然而他们并没有因此
到一
如重视负。他们非但没有因此而
到一
轻松,反而
到了不安。
鞭就这样
狠狠地
打在猫咪的
上,就好像柔
的
经受荆棘的折磨一般,猫咪发
了凄惨的叫声,喵喵喵喵,凄婉的声线被这栋偌大的房
阻隔在了房
里面。
猫与主人只见有了一条无法逾越的鸿沟,就好像隔了天涯海角无从相会,可他们几乎天天都能够在学校里面相间,然而就算他们天天都相见了,他们彼此的心中所想也像是隔了十万八千里一样,遥不可及。
这就是不合人新意的可怕。这学校里面有的艺术生就神似于那一只猫咪!
☆、第0279章文化与课程艺术课程
好好的一只猫咪,就这样
被当
一匹
来使唤,
鞭
,它这般瘦弱的
躯,原本就是一只观赏
的玩
,在此时此刻,在主人的家里面,面对最亲
的主人,结果要忍受这样
的痛苦。
面暴
无遗。
学校里面有的艺术生神似那只猫咪,主张增加文化课数量、减轻艺术课程数量的教导
理人员就是那猫咪的“主人”。