经从“恨人有笑人无”的心理泥沼里走来，不再怀疑光是耍了什么手段才得了杨老师的垂青，开始坦然接受光和她们就是不一样的现实了。

光除了继续无语，还能如何呢？——说实话，从那勾心斗角不死不休，生命不息斗争不止的环境里走来，慈幼局现在的这平和气氛，还真令她有不适应。要换是在前世，这么招，只怕她早都被人从后死了，哪里还能和现在一样，享用着特权待遇？

五年级下学期的算学课程基本都被她自学得差不多了，慈恩小学和大分小学一样，把六年级下学期空来总复习之用，所以事实上六年的课程是用五年半上完，现在光还没学过的也就只有六年级下册的课本而已。她很顺利地就从李永宁手上拿到了几乎全新的课本翻阅了几遍。

还有一年半，一切不必太着急，有展就好。光也无意自己太，余下来的时间，她用来教导李莲湖。

李莲湖也是个聪明孩，功课不必自己督促。——说实话，她要和光黏在一块，也必须学习光的学霸作风，不然两个人的生活习惯很容易就南辕北辙了。再加上小学一二年级课程简单，只要好好功课，脑又不是猪般笨，成绩是很容易就上去的。光没有检查莲湖的作业，只让她遇到难就来问自己。她主要的是教莲湖写书法，杨老师那边给她的文房四宝，倒有一半被她分给莲湖用。

只要有考试，就有应试教育，模拟试卷肯定是最重要的一环。尤其在光来看，卷人的意图有时候还是明显的，历年真题也有一个路在。她的分数从一开始的七八十很顺利地就提升到了九十余。只是有时心，有时知识掌握不牢固，却还不能稳定在百分。

在这两日之外的时间，光就不太练习书法。她把大分力都拿来——模拟试卷。

没什么太难而无法理解的知识，大分都在于元正给她化补习的那周里涉猎过了，再加上毫无问题的国文。她可以说是基本学完了小学六年的考试内容，别的课本虽然有些颇为有趣，令她想要详细翻看，但光把翻阅时间安排在了学校，晚上她是变着法地给自己自测平，每天晚上都组织起码一场模拟考试。

“想不想和我一样？想和我一样就不要怕苦。”她不是那循循善诱的，待学生的态度也比较严苛。直接就拿以前要求自己的心气来要求莲湖。“要学书法，你这个年纪开始打底是最好的，刻刻苦苦学上四年。你也能参加诚金石——要知，学书法的都是有钱人家的孩，你拿什么和她们比？只有拿你的刻苦。人家一天写

诚金石的复赛在半个月后，通过复赛筛选十人一个月后的现场决赛。光的练习（即占用杨家文房四宝资源随便写字）的时间也就只有一个月。杨老师令光每周到他家练习两次顺便改善伙，这个她是肯定要去的。虽说杨老师平也就那样，但技艺也需要切磋，他对于书法的一些看法，也是糅合了光死后到穿越前这段历史中的新，对她也有很的引力。

既然如此，待遇不同那也就是没办法的事，慈幼局上上下下，对李光坐火箭一样的蹿升速度居然都表现得心服服。本来暗汹涌的气氛，现在已经是和谐得不行。