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——如果他在。
她
了什麼,也沒有被記住。
她没有停下来整理,也没有把歪掉的书重新排好,只是持续把东西往里
,像是急着结束这个动作本
。
那個角度。
由
低着
收拾书包。
這個念頭
現時,已經不再是理
的語句。
原本
错的脚步声逐渐变得稀疏,声音在空旷的空间里拉
回音。
那個姿態。
——神崎。
椅
被拉开的
声此起彼落。
那些沒有被注意的時候。
腦中的名字和
前的畫面重合。
下一秒,她猛地一拳砸在琴鍵上。
她的动作没有停,但节奏开始变得不稳。
不想退回去原本的地方。
她没有停顿,几乎是反
地把它抓起来,直接
到最下面,动作用力得有些过
。
沒有意義。
——很漂亮。
——很正常。
脑袋里的思绪没有跟上她的手。
由
微微縮了一下肩膀。
風從上方回字型的開
進來,樹葉被
動,發
沙沙的聲音。
——今天……不行。
她的动作比平常快,但不整齐。
这些画面并没有真正被看见,却被组合成一幅
的景象,在她的意识里逐渐成形。
那些沒有被看見的時候。
几个女生边走边说着待会要去哪里吃东西,笑声在门
聚集,又随着人群一
往外
动。
她的視線繼續對焦,這才看見了另一個人。
——会一起搬东西。
课本被一
脑
去,书页的边角在挤压中折起,发
细微的
声。
——再待下去也沒有用。
那是一個沒有形狀,卻極度清晰的恐懼。
她說話,沒有人真的在聽。
——去琴房。
她没有刻意去注意这件事,但每一步落地的声音都比往常更清晰,像是被放大了一样。
走廊上的人
正在散去。
——没有什么特别的。
——好冷。
她把所有的思绪压缩到这一件事上。
书包被拎起,谈话声重新变得轻快。
——那只是老师的工作。
她穿著聖華女中的制服,有著一頭黑
的長髮,
形纖細。
简
版
一個女生。
「先看我今天练习会不会被骂再说啦。」
由
低著頭。肩膀微微發抖。
这个名字像卡住一样,在脑中反复
现。
——神崎。
在中
另一側的走廊邊,有兩
人影。
——老師。
腳步有點虛。
所有的努力沒有對應的回應。
由
站在原地。沒有動。
刺耳的雜音在空間裡炸開,沒有旋律,只剩下混亂的共鳴,在牆
之間反覆撞擊。
——不要變成原本那樣。
這個
覺來得突然。像是從
膚滲進去。
「今天社团要不要去吃东西?」
她的手伸
书包里,铅笔盒
了
来,掉到桌面上。
——三年级。
——放学后会留下来。
這個認知
現的同時,她的呼
停了一瞬。
可下一秒,她停住了。
體比意識更早
反應。
——不想退回去。
由
背着书包走
教室,步伐比平常快了一
。
——不要。
她站起来,把椅
推回桌下,椅脚在地面上发
一声短促而
的声响。
她原本低著頭,視線落在地面。
——只要看到他。
沒有重量。
分燈沒有開,光線變得灰暗,空氣帶著一點涼意。整棟校舍幾乎沒有人,腳步聲在空間裡顯得過於清晰。
她離開琴房時,天
已經接近傍晚。
鞋底踩在地面的声音规律而急促,她几乎没有意识到自己已经走得比平常快了许多,呼
也随之变浅。
男人的
形修長,黑
襯衫,外搭
背心。他側著
,微微低頭,正在對面前的人說話。
一个可以证明「所有事情都没有改变」的结果。
她沒有再碰琴鍵。
手停在大
上,慢慢放開。掌心留下淺淺的壓痕。
她的臉很乾淨,沒有明顯的妝。
聲音過大,過滿,幾乎把空氣都壓縮了一瞬,然後慢慢消散。
——就可以确认。
她的視線慢慢抬起。
她需要一个结果。
她往中
走去。
放学的钟声在教室里响起时,声音显得格外清晰。
再椅
上呆坐了一陣,她才站起來背上書包。
这些声音很快远去,教室逐渐空了下来。
熟悉得不需要確認。